淄博临淄叛逆少年教育学校青少年
- 时间:
- 浏览:121222
- 来源:战争
好吧~讲到这里,相信所有姐妹心里明白,孩子睡个好觉的重要性了,可转念一想:“开学了,其他孩子都在拼命学习冲刺,学到很晚啊!”自己也跟着紧张起来,所以不得不……老师想说的是,孩子睡不好,真的分分钟影响学习!活动结束之后,高一年级各班班主任以本次活动为契机,利用晨训和微型班会对学生再次进行思想动员,使学生充分认识到了期末考试的重要性,并指导学生进行高效、准确复课,优化学习方法和学习习惯,把思想动员落实在具体的学习行动上。
孩子的成长是父母教育的成果,当孩子出现厌学问题时,一定是家长在某些方面没有做到位,首先要找寻自身的原因,而不是责怪孩子、推卸责任。
1.学会倾听与共情。无论孩子有怎样的抱怨、怎样的脾气,家长不要急于指责和评判,更不能挖苦和讽刺孩子,应认真倾听孩子的心声,站在孩子的角度,考虑孩子的心理需要或他们恐惧、焦虑的真正含义。如孩子说“我不想去上学了”,家长可以这样问“孩子,爸爸妈妈理解你现在可能很难受,你可以把你的想告诉我们吗?我们一起解决”,而不是直接责问“你不去学校能干什么”,或直接认为“你就是不想读书”之类的。
厌学情绪是逃学行为的主要原因之一,而逃学行为则是厌学情绪的极端表现,人们常把逃学和厌学联系起来,厌学可表现为很多种形式,如:孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业,一看书就犯困,处于青春期的少年容易产生高傲,自以为是的心理,并且容易冲动,因此处在叛逆心理下的青少年,在没有帮助指导的情况下最容易对社会产生危害,青少年叛逆期随着成长,*意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束,而某些家长出于对子女的保护,什么事情都替孩子包办,这样子女的渴望*与家长不恰当的好意关心,就会产生思想上的冲突、矛盾
还记得第一次送孩子去上学的场景。开学前的那一周,我焦虑无比,莫名其妙地担心,怕孩子不能适应学校的生活,怕他不爱交流的性格会交不到朋友,怕他受了委屈也不敢告诉老师等等,这样那样的负面想不断在脑海里翻滚,那几天我就像热锅上的蚂蚁,坐立不安,但又无能为力。
新学期开始,很多孩子都开始不愿去上学,家长采取了各种措施,说尽了各种好话,但孩子就是不见有起色。针对对这个问题,家长如何有效的培养孩子的学习兴趣?特训学校老师在四个方面给家长做了提醒。特训学校在哪里
猜你喜欢