园长妈妈通过现场测试，结合家长发言共同讨论等方式。活动现场就怎样做好家长，如何了解孩子、解读孩子，探讨家庭教育的误区，家庭教育成功要诀进行讲解。随后，高坪头社区妇联专干黄万元给家长和小朋友传授如何和孩子共同建立规则，尊重孩子的成长，提醒父母在关爱中要有分寸，培养孩子养成良好生活习惯。孩子的小学阶段最重要的是培养良好的学习习惯，如上课认真听讲、课后复习、课前预习，独立思考的能力、积极探索难题的精神等。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们的积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用。
1.小玲的儿子14岁，叛逆得厉害，经常逃课去上网，初中学期开始各种学坏，不听管教，而且开始厌学逃课上网，经常顶撞老师。孩子的成绩更是一落千丈，说他几句他就对家长大声喊叫，或者不搭理家长。
2.尽管学校层面组建的“家长学校”已有些时日，但在运行的过程中，并没有发挥其应有的作用。一个学期把家长们集中一两次学习，能达到目的吗？不可能！若是在落后地区，家长会时不少家长不能来参加，就是来的家长中，很多人并非孩子的父母，无力教育孩子，他们大部分人监护孩子的责任主要是“不冷不饿”，这显然是不行的。不少“家长学校”呈现在人们面前的“成就”，不过一堆“纸”而已！做资料，是学校的“强项”！但没有实际价值！提高家庭教育质量，让家庭教育真正承担自己的责任。
3.家庭教育导师是最近才流行起来的证书，但家庭教育的概念早已存在。我们最初的教育是在家庭中。每个人都离不开家庭教育。全国80%以上的家庭都有不同程度的家庭教育问题。
4.我是从十多年前开始研究中国的家庭教育，当我带领一批专家们研究中国家庭教育的时候，我发现问题孩子出自问题家长，现在孩子身上95%的问题是出在问题家长身上，要想拯救孩子，首先要改变家长。
5.所以，孩子矮小不一定是因为缺钙，家长应该及早带孩子到医院完善检查，查明原因。如果是缺钙，也应该在医生指导下进行补充，家长不要盲目地自行购买钙片给孩子补充。
对儿童的基本认识，或者正确的儿童观，是我们教育的一个起点，也是我们整个家庭教育的起点。具体来说，怎么教育儿童，就是儿童观在不同的家庭如何选取养育方式等基本问题的体现。不打不成才、一打分数来，棍棒底下出孝子等等，这样的观念是有问题的，不值得提倡。父母应该把儿童看作平等的人，有独立个性的人，我们要自觉地意识到：尊重儿童，有了一种对孩子当下生活方式的尊重，对孩子本身作为人的尊重，我们很多教育方式自然就会发生很多有益的变化。
综上，家校冲突在我国有一定的时代背景。我们一方面要理解家校冲突的破坏性，又要认识到家校冲突是不可避免的，也是有一定的建设性作用的。有效解决家校冲突有利于实现学校多元合作治理，建立现代学校制度，还有利于促进教育民主和发挥家庭教育的功能，最终促进儿童的全面发展。
活动中，学校利用QQ、微信、公众号等形式向家长宣传普及《中华人民共和国家庭教育促进》相关策与知识，建议和号召家长收看“家庭教育直播课”，让家长有意识地主动学习科学的教子方式。
