六安霍邱叛逆的孩子学校怎么办

在教育领域里边通过家庭教育指导师工作可以更好的促进家庭和学校合作，促进家长和老师更加理解尊重孩子，而现实中的中国更多是家长在学习家庭教育指导师的课程，考取证书。关于家庭教育，百度一下就能获得无数方法和建议，但你如何判断一个方法是否科学，能否适合自家孩子，就要自己琢磨了。

4、孩子从小在家长的宠爱下长大，听习惯了家长对孩子的表扬，在上学的时候只要老师说一点点对他不好的话，或者是做错某些事情批评他的话，孩子都会感到非常厌恶甚至觉得袭击丢脸了，导致孩子出现不想上学的情况。

“其实，焦虑情绪也具有传染性，家长们不要在孩子面前抱怨太多，不要把自己的恐慌焦虑等不良情绪传染给孩子，而是通过科学合理的方与孩子一道来缓解焦虑情绪。”孙金荣建议，当孩子表现出烦躁不安、焦虑时，家长要保持情绪稳定，同时要关注并接纳孩子的情绪反应，告诉孩子疫期时期的焦虑紧张是正常的反应，不要因此而责怪孩子或者他人，同时给孩子积极的反馈和温暖的支持，比如拥抱、拍肩膀或拍后背等温暖的身体抚触，可以很好地缓解孩子的焦虑情绪。

后来我让自己冷静了下来，接受了孩子不上学的事实！但是，我在思考，真的要给孩子办退学吗？真的退学了，有一天孩子后悔怎么办？不行！无论如何，我要给孩子留个机会，这个学不能退！于是我说服他爸爸，去学校找到校长，说明情况，给孩子保留了学籍，只当是给孩子留了个机会，留一个可以参加高考的机会，一个人生可以回头的机会！

当孩子上学后，假如父母各种担心，陪着孩子不愿意离开，或者即便离开后，还一直舍不得走，甚至躲起来偷偷观察孩子，等孩子一哭就马上跑回来抱孩子，这样做反而会让场面失控，让孩子更焦虑，从而更加不愿意上学。

通过女儿上幼儿园，我发现很多孩子不爱去幼儿园，并不是幼儿园硬件条件不好，而是孩子不知道怎么和老师和同学相处，从而导致孩子焦虑，不愿继续去幼儿园。