青岛市南管教不听话孩子的全封闭学校
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这次教育培训,使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是:""学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐学会生活、学会学习,从而达到从学会到会学的目的,教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,让他们不以学为苦,而做到以学为乐。点燃孩子的学习,家长可以用心理学上的强化理论。通俗地说就是强化孩子在学习上的一点点的成功,哪怕即使是孩子的一点点的进步,家长都可以强化。目的是让孩子在学习上获得成就感。从而给孩子树立学习的信心,让孩子继续学习并且获得更大的成功,这样就进入了一个良性循环。
无论是上高中还是上技校,家长都应当与孩子进行沟通,尽量尊重孩子的选择,初中毕业的孩子也已经有了自己的思想,如果家长不尊重孩子的意愿,即使最终让孩子上高中,或者是上了技校,孩子也很有可能会产生厌学的心理,这样也就毫无意义了。
孩子所有的问题,无论是叛逆也好,厌学也好,都有其根本的原因,家长要做的是了解其背后的动机,这样才能对症下药,而不是一味地打骂惩罚。
4、及时与老师沟通,当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。5、孩子需要吃药,请家长在药品登记表上登记,再将药品交与老师放置在药蒌。不要将药品放在孩子的口袋或书包里,让孩子自己交给老师。再次强调请家长把药用袋子或纸包好,写上幼儿姓名和服药时间、服药剂量。如果不按要求来,我们不会喂药。
我们家长总能一下子就能识别孩子是否在说谎的原因,就是孩子在说谎的时候心理状态比较紧绷,一不小心就会露出小马脚。
“游戏也是有很多益处的,所以不能一提到游戏,就当它是洪水勐兽。”中国家庭教育学会理事、广东省家庭教育研究会导师简瑞燕表示,现实生活中家长们对孩子的认识不够全面,导致孩子有一种被监管的感觉,越监管越抗拒。为此她建议,家长要和孩子建立有效沟通、达成契约,家长要培养孩子养成良好习惯,家长也要给孩子做好榜样。其中,在有效沟通方面,要注意平等、倾听和尊重;在培养习惯方面,要从监管到引导,再到自律。由于“不同年龄段的孩子认知能力不同”,相关行业也要建立好游戏分级措施,让家长更加安心。
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