荷泽定陶如何管教叛逆孩子的学校

这三门课都能取得好成绩，其他科目一般都能顺利通过。家长要帮助他们认识到这三门课的重要性；另一方面，让他们掌握正确的学习方法，坚信通过努力是可以学好的。当常规的建议孩子很难听进去时，也许孩子自己正陷入焦虑、紧张、害怕等情绪，并与这些情绪无声地对抗着。家长更要做好沟通和引导，及时“看见”孩子的情绪，感受他们背后透露出“我很看重自己新的一年中的表现”的信号，拥抱他、支持他，让孩子感受到爸妈用心与我在一起的那份踏实，帮助孩子以愉悦的心情投入到新的学习生活中去。

实事求是的讲，天生就爱学习的孩子毕竟相对来讲还是少数，大多数的孩子相比于学习来讲还是更愿意选择无所顾忌的玩乐。之所以孩子在上学之后会在学习方面存在着很大的差距，其实与家长们的引导是有着密不可分的关系的，也就是说如果家长引导的方得当，那么孩子们还是能够激起对于学习的兴趣的，而孩子对学习产生兴趣之后自然也就会取得更为理想的学习效果。对于那些被动学习的孩子，学习成绩不够理想则也是必然的结果。

但是，这样的“天文数字”不是一蹴而就的，需要对阅读内容与数量进行系统规划，确保符合孩子的发展需求并启发孩子爱上阅读，在阅读中思考。

相比机构一年几万的课时费，家长搭上的接送时间精力成本，孩子效果并不理想，而结合我们课程的方带入科学高效的家庭启蒙方，家长和孩子都能快速提升文水平。更重要的是，孩子在轻松的环境里，爱上阅读，爱上思考，学好语，

爱屋及是人类的本性，而这一点在孩子身上体现得尤为明显。假如你给予了孩子老师充分的信任，孩子也会同样地给予老师信任。这样老师在幼儿园内也就能更好地管理和教导孩子，孩子也会慢慢爱上幼儿园。

当他们基础好一些时，我便放手了一些，让班级学习成绩好的孩子作为他们的小老师，监督作业的完成与订正，他们和班级同学在学习上有了交流，学习动力更足了，更有学习兴趣的，学习也自觉多了。