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宜昌长阳有训练孩子自理能力的学校

现今,有越来越多的家长们反映,自己的孩子越来越不爱学习了。孩子产生了很强的厌学心理,这将直接影响到孩子的学习成绩,甚至会危害孩子们的身心健康。这让家长们揪心不已。那么,家长们应该如何避免孩子产生厌学的情绪呢?这其实就是家庭教育带来的影响。归根结底,家长也是要学习的,不是生了孩子就有资格当家长,对孩子发号施令的,你可以想象一下一个没有驾照的司机在公路上开车的场景,就是这种感觉。

作者举了个例子,『每天开车送孩子上学』。原来他认为这是他不得不做的事情。后来他发现很欣赏孩子从学校得到的教育。虽然有离家很近的学校,但是现在孩子的学校提供的教育更符合他的价值观。因为他理解了,之所以选择每天开车送孩子上学,是为了孩子能得到他所看重的教育。

特别“双减”政策的公布,严管校外培训班,真的让一些家长欲哭无泪啊,孩子学习成绩差,不能补课,又中考分流,孩子只能去职高或技校,可孩子年龄小啊,如此情况让家长担忧和着急。

“焦虑不能给到孩子更好的生活条件”;“焦虑不能让孩子接受更科学的养育”;“焦虑自己不能成为一个完美的妈妈……”

但家长不顾孩子心理的疲惫,立马就命令孩子做作业,孩子心里极不情愿;久而久之,就因为不爱写作业产生厌学情绪。

据孩子母亲介绍,孩子离家出走于27日上午。而出走的原因竟是高三年级学习压力大,孩子产生了厌学情绪。28日下午独自一人从罗敷入口上了高速公路,漫无目的的朝潼关方向走去。

根据我们个案经验:孩子厌学逃课、抑郁或狂躁、游戏瘾、学习动力不足、多动、自闭、叛逆、身体疾病等问题,都是父母问题的产物。凡是父母愿意接受现状,愿意配合找出导致孩子问题的自身问题原因并因此改变的,效果好而快,凡是按世俗思维只想对孩子下功夫而不愿寻找并改进自身问题的,孩子难于改变。

有几次都拿不让孩子上学威胁过孩子,直到有一次也是气坏了,问她“下次再犯怎么办?”,“那就不让我去上学”孩子很严肃地回答了这个问题。

(责任编辑:王毅 CN096)