金华武义孩子叛逆学校神康

如今的孩子，物质条件比较好，父母保护得也好，感觉孩子们没有那种不服输的劲头，缺乏活力和闯劲，遇到一点儿困难就想退缩，上学是单纯为了学习而学习，没有自己的目标和信念，甚至有些孩子还患上了抑郁症、焦虑症，如果孩子们能有小虎墩这样的性格，是不是会活得更勇敢、更有活力、更洒脱、也更积极向上一点呢？在焦虑的年代,如何过上不焦虑的人生?今天的案例讨论,让我看到了部分答案。案例是这样的:一个高官的家庭,因为孩子的职业规划与家庭的期望相去甚远,导致家庭出现不可调和的矛盾而来心理咨询。收集资料的过程中,一个焦虑的父亲形象跃然纸上:担心孩子情商低,没有社会交往能力,离开父母就没有生存能力或者说不能达到现有的生活水准,说孩子想从事的职业上不了台面,给自己丢面子······等等,父母焦虑背后的三大心理原因:不信任、补偿、追求完美的心理,在这位家长身上淋漓尽致的展现。透过现象看背后的成因,父母焦虑,内心安全感的匮乏导致一系列的偏差行为的出现。

所以，我们总说要给孩子一个好的学习氛围，那可不只是说说那么简单呐！就算是装，装的多了装的久了，不仅我们自己会入戏，孩子更会爱上学习，爱上读书！

相反，孩子在小学的时候学习成绩或许没那么出彩，但是始终对学习抱有热情，那么等到他有自我学习意识之后，他也是更愿意主动探索的。

说起孩子，学习是绕不开的话题，大多数家长都嫌弃自己的孩子学习成绩不够好，自己苦口婆心、悉心教导，可是孩子的成绩依然没有上去。想尽办提升孩子的成绩，却始终没有起色。其实，孩子学习成绩差，并不是孩子的心智不如其他孩子，而是因为家长的某些错误教育习惯导致孩子出现学习差的情况。

其实激发孩子读书的兴趣并不难，遵循以上几点，孩子都能拥有对读书的认知，如果从书籍中感受到探索的成就感，那么就能够更好地让孩子爱上阅读。

第一，培养学习兴趣。兴趣是最好的老师，这句话一点也不假。有求知欲的孩子才能走得远，在小学阶段，家长千万不要逼迫孩子高强度地机械学习，要把重点放在激发孩子的学科兴趣上，如陪孩子多看一些课外书籍，鼓励孩子参加化学、物理的动手实验，从看课外书、动手实验中发掘自己的兴趣爱好，学习思维。