头条新闻厌学培训学校有办学资质吗咋办

科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。何怡发医生指出，预防青少年游戏成瘾要从家长做起，家长应尊重孩子兴趣爱好的多元性;另外，建议家长不在青少年面前过度使用电子产品、玩游戏，因为青少年一般都会模仿;此外，很多青少年可能在学习、人际交往和学校生活方面遇到一些烦恼和困难，老师、家长要正确地帮助和引导他们，而不是一味地苛责，不然容易使孩子走向游戏，沉迷于电子产品。

【考试安排】家庭教育指导师***认证机构-网上报名系统一、什么是家庭教育指导师？家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题，通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识，帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，平复出现裂痕的家庭关系，修复父母与子女之间的关系以及家庭其他成员之间的关系，帮助家庭获取幸福。

1.本次培训采用“课堂教学+互动研讨+分享心得”相结合的方式，邀请了家庭教育领域中有着丰富理论研究和实践经验的专家教授开设家庭教育公益讲座，对于开展家庭教育指导服务工作具有深刻的指导意义。专家们深入浅出，生动讲解，为参加培训学员传道授业解惑，不仅传授了理论知识和科学方，更是给学员带来了丰富、有内涵的精神食粮，满满的家庭教育工作正能量。

2.对于家庭教育和习惯教育，孩子越小的阶段（特别是12岁之前）越重要；对于学校教育和知识教育，越靠后的阶段越重要。

3.家长如果发现孩子出现厌学情绪，首先应当考虑向专业心理医师求助，进行正确归因，切不可盲目急躁和怨怒，这不仅解决不了问题，更会增加孩子的心理压力。须知，厌学症并不是一种简单的心理问题，而是一种复杂的综合性心理问题。

4.现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪。

5.尤其是孩子心理承受能力弱，对孩子的伤害更大。即便是孩子考试失利，也希望家长能够帮孩子分析原因，培养孩子对学习的自信心，而不是一味打击孩子的学习热情。

纵观当前教育问题的方方面面，真正的根源恰恰在于家庭教育环节，人一生中在家庭中生活的时间最长，很多影响我们成长的人际规则、生活和学习习惯都是在家庭教育阶段开始形成的。良好的家庭教育和习惯养成对于孩子末来发展的作用至关重要。

同时，“双减”策，也对中小学教师在学习回归学校，教育回归家庭后，如何担当起家校合作、指导家长育人方面作出了要求，因此，中小学教师要改变过去家庭教育工作的理念，改变过去与家长的相处方式，依开展家庭教育指导工作，让学生在学校的学习不耽误，回家了的立德不影响，想方设传授科学的家庭教育理念、方、知识和技能，积极作为，以班级为单位开展家庭教育指导服务。

情绪管理类家庭教育指导。应对和支持情绪管理是高质量家庭教育指导项目的核心要素之一，主要对家长或看护者开展倾听技能培训，包括如何帮助孩子甄别、标记和应对情绪，做孩子的情绪教练；教导父母如何更多鼓励孩子，减少负面沟通，避免讽刺和批判等。