当办案机关在办案工作中发现存在以上情形之一的，可以自行或者委托有关社会组织、机构对涉案未成年人的成长经历、监护状况、涉案原因等情况进行社会调查，并根据调查结果评估采取家庭教育指导的必要性。办案机关经过社会调查，决定责令涉案未成年人父母或其他监护人接受家庭教育指导的，应当制作相应的文书，要求其在指定时间到指定地点报到，接受家庭教育指导。3．继续重视特殊、弱势群体的家庭教育问题，促进家庭教育工作均衡化发展。加大对单亲家庭、特殊困难家庭、外来务工人员家庭的指导，举办针对性较强的家庭教育专项讲座及个别辅导。
9月日，学校没有上新课，只开展安全教育。下午3点半放学后，由老师守着孩子写作业，孩子五点半回家，作业在学校已基本完成。以前是4点半放学，去托管班吃饭，我再接回家写作业，现在不用报托管班花钱了。
1.现实中，大部分家长都希望自己的孩子能到重点学校学习，造成重点学校招生“水涨船高”的局面。而名校“人满为患”，甚至相差一分就需要缴纳成千上万元的插班费，这也迫使家长、学校和教师不得不向学生施加学习压力，参加更多的校外补习班，以期学生获取高分，在升学时博得一个名校的名额。
2.学校的其他资源也是同样的道理，通常来说越是好的学校各种资源也越多，孩子能听到，看到，接触到，体验到的东西也会越多。
3.认为孩子进了学校，成绩、性格、态度、习惯都要向好的方向转变，而促进转变的主体是老师！毋庸置疑，孩子成绩差是老师没有教到位！因此坚定不移地认为：职业道德高尚的老师教自己的孩子有所保留或老师能力有限，痛斥责问老师理所当然！我曾经历过类似问题的盘问，当时，我没有直接回复。只是开完家长后，我领着孩子的家长悄无声息地到教室窗外观着正在上课的班级学生动向.我介绍了成绩好的同学是哪几位，后进的学生有哪些。
4.她家在临朐，是两个孩子的妈妈，每天往返00余里上下班。线上教学以来，毅然决然留在了学校！不为别的，只是为了那一张张稚气未脱的笑脸，能认认真真地居家学习、能快快乐乐地健康成长......她就是云门山街道孟家小学的郎苗苗老师。
5.但是根据警方相应的调查，认为学校没有具体的责任和犯罪事实，决定对此事不予立案，学校也一直保持沉默，没有发表什么看，只有孩子的班主任连连向孩子的家长道歉，说对不起。
没过多久儿子月考后开家长会，我当天早早的就去了学校，看见儿子的时候我连连向他招手，但是他却当作看不到的样子。家长会结束之后，班主任把我单独留了下来，还没等我开口，班主任就问我是否知道儿子经常逃课去网吧，我表示不知道，班主任又接着说儿子前两天在课堂上顶撞数学老师，还用课本把老师的额角砸伤了。我简直不敢相信，原以为儿子只是对我们不亲近，没想到他如此叛逆。
家长朋友们，安全无小事，事事总关情。放假期间，望您能积极配合学校做好孩子的安全教育工作，履行监护人职责，确保孩子度过一个健康、安全而又有意义的假期。
有的家长认为没在学校得到的，只能靠自己。当孩子学习成绩不理想时，家长除了得到教师的结果反馈和敦促外，很多时候得不到准确、科学和持续的指导。无助的家长第一反应就是把孩子送到辅导机构补习，希望能够帮助到孩子，而事实上确实不少孩子提升了成绩，这更强化了家长送孩子去辅导班的意愿。要想把孩子从辅导机构拉回学校，学校个性化指导的有效性就成为关键。
