头条新闻专门收叛逆期孩子的机构咋办

随后，赵淑娟老师为大家带来了题为《用爱读懂孩子?与孩子共成长》的心理讲座，指出青春期的孩子是一个充满矛盾的个体，内心想独立却又不得不依赖于父母，需要家长的教育和帮助。家长们要了解青春期孩子的身心发展特点和所面对的心理问题，才能和孩子有更好的交流与沟通。在即将开学的这段时间，家长更应当结合学生的心理特点及适应规律共同做好开学前学生的心理疏导，帮助学生调整作息时间和心理状态，缓解焦虑情绪，让学生以更好的状态迎接新学期的到来。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”现当代，科学技术日新月异，要生存。要发展。要满足时代的需求，必须接受教育。勤于学习，更新知识，提升能力。社会在进步，学海永无涯，所以我们应树立一个终身学习的观念。记得我曾经看过这样一篇报道，有一位72岁的老人，“活到老学到老”，在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下，他两次参加高考，可是均因分数低而未被录取，但是他仍然不放弃。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生，经过研究，学校特许他作为旁听生上学。由此可知，学习永无止境，他不分幼尊卑‘学习获得知识，知识改变命运。’说起学习的重要性，他对于个人的成长。成才。对于个人的生存和发展都具有十分重要的意义。

我们小时候上学就那几门功课，上学就是上学，放学写完作业就出去疯玩，还学骑自行车，星期六，日也不补老师的课，或报补习班，特长班，那时根本都无有。那像现在的孩子，上学是上学里，周六，周日补老师的课，放寒假，暑假要么上补习班，要么上特长课，有的孩子有时上五个学习班，穿梭各个补习班，那有时间玩耍，孩子累，父母陪着受罪，还花钱，可有什么办呢？不是父母想望子成龙，望女成凤么，可也剥夺了孩子童年的快乐。

却忽视了孩子为何如此的更深层的原因，孩子之前的带养环境是怎么样的？孩子不会表达的时候，他是怎么想的？孩子为何不愿理我，不愿看我，不愿听我的？

中国青少年研究中心与北师大教育系联合开展的一项大型调查表明，因“喜欢上学”而上学的小学生仅有8.4%，其他孩子都是各种原因“被逼无奈”而走向学校的。厌学不仅使学生的学习成绩下降，还会带来诸多的社会问题。

孩子两天前开始上学。父母会发现情况。孩子们自由地度过了一个暑假，没有太大的变化。据说父母有时间为孩子吃更好的东西，孩子至少应该体重增加。

等孩子倾诉完，首先认同孩子的看：“对啊，上学真的太累了，每天上完一天课回来还要写作业，妈妈以前也是这么觉得的，所以真的很理解你的心情。”