接下来我说：那你觉得爸爸跟你说这些事出发点是好的还是坏的？女儿调皮的说：坏的反义词。我说：哦，那你也知道爸爸的出发点是好的，是爸爸想让你学习好，只是他没有跟你沟通的方法而已对吧，爸爸没有学习，我们可以理解他一下（让孩子知道沟通方法也是需要学习的）。女儿说：嗯，那妈妈跟我沟通，都不是这样的，我说那不是因为妈妈学习了吗（我一直很注重和孩子亲子关系的建立，跟孩子的亲子关系也非常好，我把这个引导到和爸爸相比妈妈是学习了上面，让孩子知道学习的重要性）。和孩子坐下来，好好聊聊校园生活——家长可以回忆自己的校园生活，好的坏的都可以说，这样可以拉近亲子关系。自己走的弯路和教训，也会让孩子意识到学习的难度和重要性。
所以穷人的孩子不努力读书，不仅是财富积累的不容易，更大的是认识层次难跨越，思维习惯难改变。任何一个家庭的兴旺，都需要一代又一代人的托举。
通过此次义诊活动，及时有效地帮助家长解答了孩子生长发育中存在的困惑、评估了孩子的生长发育情况、指导了孩子们的饮食习惯和生活习惯，并及早发现了孩子可能存在的疾病，得到了家长们的一致好评。
孩子阅读习惯的养成，对以后的学习有很大的帮助。趁着暑假，家长可以陪孩子到书店逛逛，陪孩子读读书，讲解一下、交流一下，然后给孩子自己去翻阅，让孩子学会自己看书并爱护图书。
学习习惯培养：有意识的培养孩子的倾听能力，因为进入小学课堂，孩子们专心听讲很重要。比如：给孩子讲故事后进行提问，或者和孩子玩游戏，随机给出孩子问题等。培养孩子良好的阅读习惯、任务意识、规则意识，和孩子讲守规则的重要性。
在孩子三岁之前，家长不需要替他们担心，幼儿园基本上教的东西都差不多，但是小学就不同了，上学的教育资源对于学生来说很重要，如果可以得到良好的教育，就可以让学生养成好的学习习惯。
