荷泽东明公办青少年叛逆学校

我们相遇，一起经历、一起修行和成长！支持您孩子的老师，就是在支持你孩子的成长！接纳你孩子的老师，其实就是在爱您的孩子！这是一场因爱和信任的邂逅，让彼此之间的爱与信任流淌起来吧！让学校成为一方纯洁的净土。双减真的减了吗？身边的家长叫苦不迭，本来不需要报延时的，老师说有的题会在延时的时间讲，讲完第二天就不再讲了。怕自己孩子听不到，只能报延时。问是不是延时以后回家就没作业了？老师说不保证。本来周一至周五只要完成学校的任务，现在辅导班也要放在这个时间段，孩子负担不是更重了？

12月24日，教育部网站发布《辽宁沈阳沈河区擦亮家校社育人品助推“双减”工作》。辽宁省沈阳市沈河区坚决贯彻落实中央“双减”工作精神，坚持发挥家庭、学校和社会协同育人作用，在2017年创新成立全国首家区级家庭教育学校基础上，统筹全区中小学、幼儿园家庭教育和家长学校工作。学校以《家庭教育促进》为理论遵循，稳步推进“双减”工作，取得实效。

家庭教育在已经是一个比较成熟的行业，平均每80个家庭就有一个家庭教育指导师。国家也意识到了我国家庭教育环节的缺失，也意识到了我国的家庭成员普遍都不懂得家庭教育，因此家庭教育的推行是迫在眉睫的事情。四、“家庭教育指导师”将发挥重要作用实际上，我国的家庭教育指导师还处于起步阶段。随着每个家庭和国家对孩子教育的日渐重视，家庭教育指导师缺口极大，家庭教育指导师将成为未来三十年的金职业。

很多家长会发现，随着孩子的成长，开始不断面临和孩子之间沟通不畅的问题，我们常常会把这些问题归咎于孩子大了不听话，却忽略了不听话背后的真正原因。

21.完善家校社协同机制。进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设教育部门要会网妇联部门，办好家长学校或网上家庭教育指导平合，推动社区家庭教育指导中心、康务站底建设，导家长树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。

草案明确，父母或者其他监护人有对未成年人实施家庭教育的权利和义务。未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，特别是在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要节点进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。