家长有这种焦虑其实完全可以理解，但同时这也折射出了一个隐藏的问题，那就是家长们根深蒂固的认为只有硬核知识才是学习，孩子在幼儿园就是玩。经现场核实，原来是一场误会，车上人员是车主夫妻俩还有孩子。夫妻俩在济南做生意，国庆节放假接老家孩子来玩几天。假期马上要结束了，夫妻俩准备送孩子回去上学，但是孩子玩嗨了，不想回去上学并和父母闹起了矛盾。
1改善孩子的学习环境。家庭不和、同学不和、与老师冲突等不良的学习环境，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们不愿意学习。因此，首先要改善环境，请老师和家长配合，营造重新学习、享受学习的氛围，消除因学习成绩差而产生的厌学感。
其一，家长宁可把孩子转学，也要状告老师，要求教育局处理孩子的老师。究其原因，师生之间也没什么深仇大恨，只是老师惩戒方式不当造成。但，家长非要置老师于死地！
孩子的模仿性很高，很多性格和做都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行。
经常会有很多家长打来电话，咨询孩子不愿意上学了怎么办？或者在家长课堂上看到因孩子厌学，家长无力的只能落泪的情景。最近用量子心象给很多朋友做心理疏导时，同样也发现了很多这样的案例。
与孩子真诚沟通，了解孩子内心到底是怎么想的，孩子痛苦点在哪里。很多时候，可能孩子也一时也无说清楚(或不愿意说)自己厌学的原因或背后的心理问题，这时，家长需要给孩子沟通的时间和耐心。
