绍兴嵊州叛逆孩子改变学校

那时儿子才10岁，女儿才8岁，正是需要人照顾的时候，我每天除了自己要做工，还要照顾年幼的孩子，接送孩子上学，给孩子做饭，洗衣服，当爹又当妈，过得很难。记得女儿第一次来例假时，我都手足无措地去找邻居李婶帮忙。无论婆婆或者其他人和你有多大的恩怨，孩子是自己的心头肉，总不想让孩子承担过重的压力产生焦虑情绪，引发日后生活的不良影响吧。

有一位家长说，孩子去年12月份开始就玩手机不上学，不给手机就大吵大闹，还闹绝食，后来没有办，他们就把孩子送到了戒网瘾的学校。

1.2、请家长多与孩子沟通在园发生的事情，和哪个小朋友玩啦、她叫什么名字？老师怎么表扬你的？等，不要引导性的问孩子：是不是老师吵（打）你啦？小朋友欺负你没？等类似这样的问题，孩子入园初期，对上学是抵触情绪，家长又不充分了解老师，再加之类似消极猜测，会更加加大孩子的入园焦虑和家园误会。

2.2、厌学的孩子，没有办正常的去学校学习，没有办正常的去完成学习任务，有的逻辑问题我们先要搞清楚，孩子每天花很多时间在手机上并不是导致他厌学的原因，而是因为孩子已经厌学了，在学习上感觉痛不欲生，他来需要通过玩手机来止痛。

3.比如，在公众场合大声斥责孩子行为的家长，他们责骂孩子太“丢人”，却不愿去思考孩子怎么会变成这样？是我们平时在家没有树立规矩还是我们当下忽略了孩子的感受。

4.幼儿园小朋友的家长应该是最开心的，终于结束了“保姆”生活，孩子上学后想吃啥吃啥，白天想去哪去哪，神兽终于被送回学校了。

5.从家长的声音中我可以感受到他们的质朴和善良：徐老师，真不好意思，也没儿跟你说，小孩儿说他不想上学了。我们在家里也做了很多工作，但是孩子就是不愿去学校。

当孩子有了抵触情绪的时候，道理对孩子是没有用的。学习是为自己学的、学好了老师自然不会嫌弃你、同学不会嘲笑你等等都是废话一般，越听越烦。如果遭遇暴力、排挤等情况呢？孩子会更加排斥上学。这种情况的案例在心理咨询的过程中会采用合理情绪疗和认知改善等方解决孩子的问题。

如果父母简单粗暴地选择批评指责型，抱怨训斥型语言，根本不愿听孩子的讲述和解释，那就是堵住了孩子回家的路，让孩子认为，回家只会面临更大的痛苦和打击。

教师教学方不当，态度粗暴，办事不公，都会使孩子产生厌学现象，但这厌学又具有学科的特点，不具有整体性，家长应及时引导孩子找到原因，正确对待。