要加强朋辈互助，为帮助受疫情隔离等影响，导致学习困难的部分学生不掉队，学校组建了“舟同济学”互助小组，分学科分进度开展学习帮扶。班委需要发挥桥梁作用，接纳吸收有需要和有意愿的学生入组，互相学习、互相监督、共同进步。如果通过第二个方法的学习量计算发现复习确实到了焦头烂额都无法安排、无法学习的地步，可以报考西安赛科的考研辅导臻品班，我们会随时提醒你的复习方向和复习进度，为你定制复习计划，帮你有节奏地开始复习，这样一来，考研复习的规划明朗了，复习也就不再不知所措了。
4月12日16：00在光明眼科学院教室，陈波老师与2020级眼视光学的同学们一起进行了学业学习探讨。陈波老师首先给我们讲述了在学习上，要关注自己的学分和绩点对毕业的重要性；其次陈波老师给我们讲述了这一学期我们专业课的安排，以及教学计划，而且大致介绍了大三我们所需要学的专业课知识和其中的一些重难点知识，同学们提出来的疑问，他也耐心解答，帮助学生更好的理解关于课程的学习方。
有些家长之所以为孩子报名学习的课程，主要目的是为了和其他孩子进行攀比。可能家长并不是有意，但是有了孩子之后难免就会陷入各种攀比之中。谁的孩子先会说话，谁的孩子背的古诗多，谁的孩子语比较好，都会成为宝妈们在聚会时聊天的话题。在这种大环境之下，家长很难不会感到焦虑。
设计目的：鼓励学生通过网络了解更多的记忆方，增强记忆的技巧，体会记忆力，为今后的学习打基础；同时也将本课学习内容无限扩展，提高本课学习实效性。
娄滔于1988年出生在湖北咸丰，家庭条件也十分平凡，没有任何不同之处。或许是经济条件的不济，让娄滔早早就意识到“学习”的重要性。到了上学的年纪，她也从未让父母失望过，成绩也一直名列前茅。在同学们眼中，娄滔是学霸的存在；在老师们眼中，娄滔是乖宝宝。
举个例子，我今年在学习做个人品。那我就要去学习产品设计，学习社会心理学，学习营销学的知识。产品设计、社会心理学、营销学等这些知识，其目的就为了设计自己的课程，打造个人IP。那学完之后要如何应用呢？产品设计是课程设计的基础，社会心理学又和产品以及营销有关。而这一切，对我已掌握的文案策划知识不仅有关系，也是一种补充和完善。
