附近有没有孩子叛逆期矫正学校怎么办

既然是编程教育，肯定还是要让孩子学到一定的编程知识，但是毕竟孩子年龄太小，思维启蒙，各项能力提升也很重要，所以说，对于少儿编程教育的看法，要不同学习目的角度看问题。教育最终的目的是唤醒人，赋予人自我学习的能力。真正合格的大学生，不是从学校里学了多少知识，而是掌握了持续学习的有效方法。富兰克林发现，培养一个人的自我学习能力。基本能力与知识的训练至关重要。这些能力与知识，包括五个方面：

公立私立幼儿园各有优劣，每个幼儿园都有很好很好的老师。我们运气不好第一个老师不好，但运气很好遇见了让孩子爱上幼儿园爱上学习的好老师。（好老师不代表不严格，林老师对孩子的行为规范要求都很严格，只是对事不对人、公平且公正）

1.如果你让孩子自己在房间看书，自己在厅里看电视或者打，孩子怎么可能爱上读书呢?所以，家长要以身作则，做孩子的第一个榜样。

2.家长慢慢地引导孩子能完整地表述自己的观点，孩子的自主思考能力也会有所提高。孩子尝到甜头后也会更有成就感，从而爱上阅读。

3.孩子上初中厌学会直接导致学习成绩下滑，甚至会染上很多不良习惯，成为危害社会的“不稳定因子”。而改变这种状况，不能只靠初中生个人，更多的要靠家长。如果家长能做好以下3件事，就有希望让孩子爱上学习。

4.大家都知道阅读是学好语文的基础，也是丰富人生阅历的基石，我亲眼见过很多家长到处咨询各种阅读和写作课，结果不仅增加了经济压力，还增加孩子的学业负担，总之收效甚微。那么怎样才能让孩子自主阅读、爱上阅读，都该读哪些书呢？在孩子阅读的路上父母应该扮演怎样的角色？

5.确实，翻阅那些教学理论，会发现真正能让孩子爱上学习、掌握一定学习方的，一定是在于教育者。身为老师又作为家长的我，不禁感慨早期教育者的智慧，若是家长们从小重视学习力的培养，老师们所教的不仅是某个知识而是学习的方，那我们未来的孩子们多么厉害，我们未来的祖国会多么强大！

以前我儿子也不学习，也不听课，老师一天给我打四五个电话，我那时候无计可施，总想着怎么改变孩子，孩子问题出在哪了呢？用尽了各种方，都不管用，每天家里一地鸡毛，家庭氛围不和谐，通过学习，也是学习优秀的老师教育方，知道了，我是一切的根源，在自己身上找问题，孩子的问题，家庭氛围全部改变了，现在我的家庭是充满爱的家庭，孩子学习也不用过多的操心了！

老师们在辅导孩子过程中，不会一味的告诉孩子为什么对、为什么错，而是从方出发，鼓励孩子、指导孩子，点燃孩子学习兴趣。

孩子的学习变得十分的被动。孩子去学习的主要目的是为了不被老师点名批评，不被老师叫家长，仅仅是为了完成任务而学习，学习变成了老师的事情，而永远不是自己的事情。被动学习的效率有多低我觉得各位家长应该心知肚明。