目前，经南京市疫情防控指挥部批准，全市普通高中三年级师生员工3月24日（星期四）下午即可返回所在学校复学，消息一出，想必学生家长们开心坏了，毕竟高三这个年级是最特殊的，因为他们面临着人生中非常重要的一个关口：全国高考。因为疫情无法正常在学校学习，多多少少对复习进度有些影响，而高考的竞争者来自全国，要说高考分数不受疫情影响恐怕无法百分百确定，于是大家都期待着这种差距能够缩小缩小再缩小。近日国家卫生健康委脑防委办公室对数据相关工作进行了优化，依据全国高级卒中中心（含建设单位）2022年5月份各相关适宜技术开展（包括工作量、流程控制、病情评估、病历完整度、技术均衡性）、随访管理、牵头或参与科研课题完成进度、培训等具体工作数据情况，对各高级卒中中心进行综合排名。同时对专业技术（包括静脉溶栓、AIS介入再通术、CEA、CAS、动脉瘤夹闭术/介入治疗术等）进行专项综合排名。现将各项排名及分数予以公布，希望各相关单位互相学习，取长补短，共同促进我国卒中防治事业的发展！
现在我儿子已经在那所教育叛逆孩子正规学校呆了两个月了，学校有监控，可以实时关注孩子的情况，我儿子表现得出乎意料的好，我心里的一块大石头也放下了。
1.当代家长对孩子的教育问题非常重视，为了能让自己的孩子接受最好的教育，很多家长费尽心思把孩子送进重点学校，以致于一些重点学校人满为患，而普通学校却生源不足，门可罗雀。
2.只因我们怕输在起跑线上。再看学校，孩子成为中心，家长对学校的教育参与意识越来越强烈，但懂教育的确实不多，各种压力传导到学校，学校本来是传授知识，教书育人的殿堂，现在更像“”养老院”，老师不敢管学生，学校怕出事。结果就是大部分学校，孩子除了喝水，上厕所，都牢牢绑在了那张课桌上，这不是教育。
3.这里不是说专门的那种特殊学校，就是一般的公立学校，它出名就是因为这类公立学校对于特需孩子的接纳度宽容度特别好。
4.当了家委后，我发现像我一样因疫情突发面临这种困局的家庭很多——原先在陪读的滞留在国内，着急忙乱也找当地学校，还有更多是从香港回流的孩子。
5.很多家长觉得现在的孩子不好管了，动不动就要闹点儿小情绪。而很多老师在学校里也经常是哄着学生，生怕一个不小心打碎了哪个娃的“玻璃心”。到底什么情况会让孩子变得脆弱呢？
可是，有孩子的应该理解，自己在家里看一个孩子就够够的了，疫情期间家庭关系亲子关系整天剑拔弩张的，父母整天盼着孩子去学校，每逢寒暑假前三天觉得孩子回家真好，后来就在想为什么还不开学？
对于孩子安全问题，我想爸爸妈妈应该还是要心放宽一点，既然选择了学校就要相信学校，不要天天焦虑，孩子磕碰了是不是校园暴力，孩子回来闷闷不乐，是不是学校受到欺负。
反之如果孩子在家庭中受到了不良氛围的影响，让孩子无在学校中集中精力进行学习，那么父母也可以在与孩子的交谈中明确自己下一步的行动方向。
