郑振亮强调，“建设更高水平富强滨州，无棣怎么干”解放思想大讨论开展以来，全县各级各部门快速响应、积极推进，疫情前，扎实开展专题学习、研讨学习、宣传发动；疫情后，邀请专家就全国“两会”精神作专题辅导、线上教学，以“线上学习+测试”方式组织疫情防控知识培训，通过连线考察开展对标学习，在方式方法上有了很大的创新。尤其是全县上下把解放思想与统筹推进疫情防控和经济社会发展结合起来，坚持科学防治、精准施策、以快制快抓疫情防控，取得了病例少、无扩散的重要成果。全县复工复产迅速推进。80个省市县重点项目投资进度居全市第一，实现了解放思想、疫情防控和经济社会发展的互促共进、共同提升。第一位看不见的智能老师——AI老师，会在孩子多次试错后，根据孩子的错误类型和学习进度进行智能提示（不是直接告诉答案哦）。
加强各种教育渠道的沟通，形成教育合力。提前把幼儿园发展的历史、文化、精神，教育理念传递给家长，平时多和家长交流教育的科学知识和方，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭的教养水平，优化家庭教育环境。打造教师、家长和孩子良好的关系，建立一个稳固的铁三角。
学校和家庭配合是做好家庭教育的关键，家庭教育促进对“学校配合”作出了相关规定。作为一名校长，首先应该做的是将《家庭教育促进》纳入工作计划，对教师进行培训，建立家长学校，并向家长宣传规重点内容，以争取家长在平时教育教学工作中最大限度的支持。
《中华人民共和国家庭教育促进》第四十九条规定“公安机关、人民检察院、人民院在办理案件过程中，发现未成年人存在严重不良行为或者实施犯罪行为，或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，根据情况对父母或者其他监护人予以训诫，并可以责令其接受家庭教育指导。”
而一旦当孩子的表现达不到家长期望值的时候，很多家长都会为孩子的这种情况寻找外部原因，而老师毫无疑问最容易背锅。
孩子在婴儿期或者幼儿园时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着重要的奠基的作用。孩子比较小的时候，更需要得到家长的指导、帮助和教育。教师代替不了家长，幼儿园更是也无替代家庭教育。家庭教育和幼儿园教育是相辅相成的，家庭教育主要应侧重于孩子行为习惯的养成和品格的形成发展。而孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
