宣城宁国孩子叛逆厌学教育机构
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有一些孩子因网瘾而厌学的原因是因为家长没有时间去管教孩子,有一些家长因为整天忙于工作和应酬,对于孩子疏于管理,孩子没得到家长在精神和心理方面的抚慰,自然会把学习兴趣转到别的地方---网络。前面我们说过,孩子厌学的原因非常多,我们列举了常见的几个原因。家长还要根据孩子的情况进行具体分析和进一步了解,看看孩子厌学的问题在哪里,然后进行针对性地解决。如果自己能力有限,还可以求助于专业人士和机构的帮助。
家庭教育指导师证书,对于教育工作者、社会工作者来说,家庭教育顾问课程是一项非常有价值的职业素养和技能。通过学习,教育者可以更好地解决实际工作中的问题,增加与家长沟通的权威性和说服力,提升家长的信赖和配合,为进一步的教育教学、社会服务打下良好的基础。家庭教育指导师证书
以上说的这两点,通过外培弥补了学校教育和家庭教育的不足,增加了孩子学习的绝对时间,肯定对学习是有帮助的,这也是培训机构的办学初心。但是,资本驱动下的培训机构可不会停留在这里。
本次培训班共安排了六堂课,邀请了省家庭教育研究会、湖南师大等深耕家庭教育多年并有丰富实践经验的专家、老师授课。授课内容包括如何成为一名优秀的家庭教育指导服务公益讲师、不同年龄阶段孩子的心理需求、特殊家庭的家庭教育指导等,为学员们送上了家庭教育营养大餐。培训还针对《中华人民共和国家庭教育促进》进行了专题宣讲。
家庭教育指导师培训以孙景祥老师研发的“五位一体”家庭教育课程体系为依托,从家庭教育指导师的职责、婴幼儿家庭教育、小学生家庭教育、中学生家庭教育、家庭教育指导咨询工具讲解演练几个方面进行了深入的讲解。既有科学的理论,又有具体案例和实用解决工具,让每一个学员都能听得懂,学得会,用得上。
家庭教育立为青少年健康成长提供了保障。家庭教育的最终目标是实现家庭和谐、促进社会进步与保障未成年人健康成长。不论采用何种方式,都不能偏离家庭教育的实质。从义务教育阶段来看,我们要在重视孩子成“才”的同时,更加重视孩子成“人”,让孩子成为一个身心健康、独立性强、“三观”正的人。学校可以通过构建特色课程体系、举办家长讲座、建立学校与家庭联系制度、邀请家长观摩学校教育教学等方式,建立良好的学生与家长交流平台,引导家长承担起家庭教育责任,与学校、社会共同担负起教育的神圣使命。(来源:《山东教育报》综合版)
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