鹰潭余江叛逆少年学校

课上，刘华紧紧围绕《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等相关法律，对未成年人的主要合法权利、学生如何应对校园暴力、预防和制止校园暴力事件的建议和对策等内容进行解读，引导同学们自觉遵纪守法，告诉同学们如何机智应对危险，保护自身安全。课堂上，各班同学共同宣誓，谨遵校规校纪：(1）不欺负同学，不搞小帮派，不与社会不良青年打交道；不染头发，不烫头发，不穿奇装异服，不戴首饰；放学按时回家，不在校园附近逗留，不去歌舞厅等娱乐场所。(2）同学间的矛盾通过正常渠道来解决，而不是叫同学、家长或煽动社会青年在校内、校外制造事端。(3）同学之间不恶意排斥、诋毁他人；不利用微信、QQ等网络手段造谣生事。(4）不做其他校园内外暴力欺凌事情。

首先，我来介绍一下班级的基本情况，我们班级共有38个学生，其中男生26人，女生12人，本学期新到学生有5人。总体情况是男生较调皮，而女生相对文静。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，上自习时完成老师布置的作业后，还能主动去预习或复习一些学习内容。当然由于学生之间存有差异，也有部分同学的学习习惯任然存在问题。如上课喜欢做小动作，作业书写不认真等。

1.体验者通过手势开始游戏，在游戏过程中通过抓取屏幕从上往下的垃圾扔入对应归类的垃圾桶，正确得分，最后计算总得分，达到正确学习如何分类垃圾的目的。

2.一个优秀的家长很容易培养出优秀的孩子，能抽出时间陪伴孩子、盯着孩子学习的家长一定不赖，因为他们都知道这就是教育的责任。家长喜欢看书，孩子也喜欢看书；家长喜欢刷手机，孩子也喜欢刷手机。当你盯着孩子学习时，你还会刷手机吗？有智慧的家长都不会。这种有质量的陪伴就是很好的榜样，让孩子爱上学习，成绩自然就好啦！其实，我们不要羡慕哪个孩子的成绩好，你要看看孩子背后的那个家长付出了多少！

3.二是“PPP项目公司人治理结构人员专项学习项目”，该项目在首批PPP、EPC项目即将进入到运营期时启动，培训对象为PPP项目公司己任和拟任董事、监事和高管人员。基于该项目的成功探索，局先后向长江生态环保集团、北控水务集团等业主输出了该培训产品，获得客户该项目好评。

4.“双减”后，很多家长都有这样的疑惑：“双减”之下，孩子作业负担减轻了、考试变少了、周末也不能补课了，有了大把的空闲时间，我们又没空管孩子，该咋办？笔者认为，是时候适当改变自己的教育理念和培养目标了，激发孩子的学习兴趣，帮助孩子养成自主学习的习惯，让孩子具备终身学习的能力，才是真正的“望子成龙，望女成凤”。

5.如果孩子认为兴趣班的学习内容太难了，家长要考虑孩子的年龄特点和接受能力，及时调整孩子的学习目标，或把孩子的目标分成多步走，以减少学习的难度。

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首先什么是亲子阅读？亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。这是让孩子爱上阅读的最好的方式之一。当爸爸妈妈和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读书是一件非常快乐事情，进而更愿意自发地去进行阅读。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

培养阅读习惯，当您的孩子爱上阅读，他将同时学会爱的方式，他会懂得爱自己，爱他人。亲爱的家长们，您有多久没陪孩子一起读书了？这种润物细无声的教育契机，可千万不要错过。每天陪孩子一起读一小段时间，您会收获丰盈的亲情，您的宝贝也会爱上阅读，这是一份无言语的快乐幸福体验！阅读永不设限，让阅读成为习惯，每天都是快乐阅读日！