泉州惠安孩子叛逆期军事营
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每个孩子对新事物都有探索精神,每个孩子都渴望被同伴认可,所以没有谁天生不爱学习,讨厌校园生活,爸爸妈妈们要学会倾听孩子真实的声音、理解孩子行为背后的问题,做孩子的榜样,和孩子一起找到学习的快乐,建立学习的内驱力,爱上学习,爱上学校吧!但有一点家长要特别注意,就是考试的目的是让孩子查缺补漏,记得更牢。但如果你太在意考试结果,会对孩子造成心理压力,让孩子讨厌和抵触考试,也就失去了对学习和记忆的积极性。
第二个原因是由变化引起的,新的压力来源。儿童的精神问题,包括青少年早期的抑郁、焦虑、适应障碍等,都可能影响儿童保持正常上学的能力。家庭关系氛围发生了变化:父母开始不和谐、争吵、暴力或忽视。家庭经济状况,如家庭突然变得贫穷,孩子们会担心花更多的钱给家庭带来负担,所以他们不想出去上学。
对陌生的环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑,家长应该尽量帮助孩子缓解,比如,多讲一些关于幼儿园的趣事,带孩子去幼儿园周围熟悉熟悉环境,从而激发孩子上幼儿园的欲望,入园前跟老师问一下同小区里有哪些同班的孩子,提前让小朋友熟悉起来,这样孩子入园后有自己的小伙伴,就能很自然地度过了。
看到焦虑在心的部位,能够去觉察焦虑时,焦虑就只是你的一部分,你就不会是成为焦虑的全部,成为一个焦虑的妈妈,而是一个有焦虑感受,但依然能够8C地回应孩子的妈妈。
有时我们会发现,如果学习没完成,即使玩着也在焦虑,所以父母可以经常和孩子聊聊天,对孩子的表现多些正向积极的肯定,这些及时正向的反馈,很大程度上能减轻孩子的焦虑不安。
④家长自己过于焦虑:家长在假期会给孩子嘘寒问暖,但一旦临近假期又害怕孩子在学校吃不好睡不好学不好,这些无谓的担心就容易让孩子误以为上学不好,就想一直呆在家里。
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