随州随县特殊教育学校排名

强调语文课堂纪律，抓实学生对线上授课知识的掌握和落实；协助班主任搞好学生在学校的生活常规；做好线上教学情况摸底和学习效果诊断，做到有的放矢；加快教学进度，加大教学资源的整合；查漏补缺，实现学生知识上的无缝衔接，找出学生线上学习中存在的共性问题，进行综合分析，强化知识的积累；做好古诗文单元《桃花源记》、《小石潭记》、《核舟记》、《诗经两首》的补充练习，强化学习效果。考生学习报表：考试平台汇总所有考生的部门信息、考试、练习、培训、积分等信息，点击单个考生的分析，可以看到考生参加考试、练习、培训课程成绩、学习进度等详细信息。

家庭教育主要是生活教育，在生活实践中教孩子学会做人。长期以来，家庭教育出现一个重大的误区，就是家庭教育趋向学校化和知识化，这是极为不利于未成年人健康成长的。家庭教育促进的一个重要贡献，就是将家庭教育从学校附庸的状态中解放出来，回归家庭教育的正道。家庭教育促进总则第二条规定：“本所称家庭教育，是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。”第三条规定：“家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。”

1.数据分析得出以下10个结论：一、上海中产家庭的亲子关系普遍良好，并没有想象中那么紧张。独生子女家庭的亲子关系普遍好于多子女家庭。二、家长对孩子的心理健康越来越关注，亲子互动时间有所增加。三、家庭教育主要以母亲为主。四、70后、80后家长比较关注孩子的情绪、社交能力等。五、家长对孩子的教育期望仍然较高，九成家长认为孩子必须读到本科以上。六、校外培训补习是家庭开支中最大的部分，占到30%—50%。七、年轻家长的养育方式更趋于平等与民主，孩子总体上比较健康。八、长期跟踪的数据显示，上海家庭的性教育水平有所下降。九、半数家长对家庭教育状况比较满意。十、家庭暴力偶尔发生。

2.截止到目前为止，人们的思想观念依旧留存着当时的影子，尤其是中国式家庭教育，它更是让老师和家长一致认为成绩不好的学生就是个不合格的孩子。

3.为深入贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要论述，全面落实《中华人民共和国家庭教育促进》，进一步加强和改进中小学（幼儿园）家长学校工作，根据《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》《全国家庭教育指导大纲（修订）》《中小学德育工作指南》要求，结合我省实际，制定了《河南省中小学（幼儿园）家长学校工作指导意见》，现印发给你们，请认真贯彻落实。

4.目前家庭教育指导师的就业方向《家庭教育促进》已经指明了方向，从孩子出生到成人这段时间，从学校到公共基础设施机构，社会层面都需要相关从业人员。

5.家庭教育要给孩子正确的亲情之爱。肓目的爱不可取，只有懂得孩子的成长规律，懂得教育的科学性，才能真正地教育好孩子。要让孩子知道父母永远“爱他”，而不是“成绩好的他”，要让他永远有希望。家长既能像学校教师那样引领教育孩子，也能像研究者那样去探索孩子的成长规律和个体差异，改变被压力和焦虑扭曲的家庭生态，全力营造积极而有教育意义、高支持性、科学的家庭教育生态，这是助力孩子健康成长不断发展的关键因素。要让家庭成为学习型家庭，营造家庭教育持续发展的良好生态，拓展学习空间，提高家庭教育时效的“跨度”。

家庭教育可以说是所有教育中最重要的一环，如果自身的家庭教育没有做好，那么即使学习再好都没有用，所以原生家庭教育的影响对孩子是非常重要的。生活在和睦的家庭和生活在暴力的家庭里概念是完全不一样的，但是现在的家庭教育中，有一种''新型暴力''比打骂更可怕，那就是父母''软暴力''。

教育专家说：如果把孩子的教育分为学校教育和家庭教育的话，排在首位的应该是家庭教育。可见，家庭教育对孩子的成长起着决定性的作用。

按照律规定，父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，将承担不利后果，会被批评教育、劝诫制止，必要时将被要求接受家庭教育指导;在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的依照未成年人保护、反家庭暴力等律的规定追究律责任;公检发现未成年人存在严重不良行为或实施犯罪行为或者未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，可责令家长接受家庭教育指导。