黄石阳新教育叛逆孩子的职业学校

很多家长觉得自己是非深户，孩子就不能在深圳上学，于是把自己的孩子送回老家读书。但是，你知道吗？深圳的教育资源和教育环境远远高于很多小城市。而且，长期把孩子放在老家留守，也会与孩子变得疏远。问题症结找到了，下一步就是“对症下药”了。因为雨倩妈妈懂得：如果不解决孩子心头的那点小小的恐惧感，类似今天不上学这样的情况后续还会发生。

确实，以暴制暴是可以让自己瞬间抒发情绪，但可能会留下更大的隐患，甚至会让孩子在学校遭受校园暴力，所以霍思燕这样的解决方式，才是一个聪明父母该有的解决方式。而像孩子在学校被欺负这样的事情其实也不少见，那么要是自己家的孩子被欺负的话，我们又应该怎么做呢？

沙宝琴在履职中了解到,近年来,河南省三级检察机关围绕预防校园欺凌、性侵、家庭暴力等主题,深入推进“治进校园”巡讲活动,检察官们通过开学第一课、主题班会、家长课堂、线上普等形式,用通俗易懂的语言,为学生们讲、释,帮助家长们树立“依带娃”的理念。“深入开展这些丰富多彩、有针对性的活动,增强了师生们的律意识,提高了孩子们的自我保护能力。”沙宝琴介绍,以郑州为例,近年来不少基层检察院立足办案,联合相关职能部门对学校周边的网吧、游戏厅、小旅店开展监督检查,通过制发检察建议,督促职能部门建章立制,进一步净化学校周边环境,推动未成年人综合保护向纵深发展。

日前，最高人民检察院与中华全国妇女联合会联合下发通知，决定今年3月至年底共同开展“关注困难妇女群体，加强专项司救助”专项活动。通知指出，五类进入检察办案环节、符合救助条件的困难妇女，检察机关应当作为重点对象，协同妇联组织加大救助帮扶力度：一是属于防止返贫监测对象的农村妇女；二是遭受家庭暴力、性侵害、拐卖等违犯罪行为侵害的妇女；三是家庭主要劳动力受到违犯罪侵害致死或者丧失劳动能力、承担养育未成年子女、赡养老人义务的妇女；四是身患重病或者残疾的妇女；五是赡养义务人没有赡养能力或者事实无人赡养的老年妇女。

这些只是多元性别群体遭遇基于性倾向、性别认同与性别表达的暴力侵害的冰山一角——在非主流性/别特质仍处于普遍被歧视的情况下，在家庭、校园、职场、医疗系统、亲密关系中遭受暴力对待的受害者也很难找到能够避免二次伤害的求助途径维护自身合权益。

每年的“开学季”，无数莘莘学子背负着各自的梦想踏上了新的人生历程。但是表面平静的校园内，仍须警惕邪教组织的渗透和侵害。学生群体普遍涉世未深，而邪教却善于伪装、暴力等防不胜防的手段。在国内外，邪教组织针对学生有五种“非常手段”尤其值得注意——