《家庭教育促进法》明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。成功的家庭教育往往能培养孩子更优秀的素质，相比普通的家庭教育，成功家庭教育培养出来的优秀孩子都具备这三大能力！
其实，在过去大量的作业也好，为孩子报辅导班也好，仔细想想，家长潜意识里就是想给孩子施压，好像孩子一直不闲着就是学习，就能进步，其实，这是成人——不管是家长还是老师——对孩子施加的外驱力。而外驱力，一旦外在施压的条件不存在，它就会消失，这也难怪孩子在被动学习总是让人推着走，家长和老师而又感到很累的原因！
对于孩子的厌学问题，家长不能责备甚至讽刺孩子，那样只会使他更加反复无常。而要耐心地与他沟通，并到学校问问老师，摸清孩子厌学的真正原因，是因为在学校被欺负？或者学习成绩太差了吗？
孩子走失，原因往往是家长出门买菜，将孩子一人留在家中，或是逛街时人群拥挤，家长与孩子不慎走散等。在这些“粗心大意”的事件背后，幸好有社会各界人士的关心关爱，帮助孩子们回到家长的怀抱。
家长接送孩子时应到幼儿园指定等候区间隔1米距离排队，不聚集交谈。请家长配合我园错峰的接送时间，准时接送孩子。
第二种关于家长假话连篇是品质问题，这个是很难改变的，这是三观问题，只能撬动三观，和孩子才可以探索，让孩子知道真善美的存在，最可悲的是不知道孩子有两面派的原因，这是家长需要反思的问题。
