【热点讨论】福州台江问题青少年教育学校怎么办

沉迷在抖音，b站，小红书的海洋里不能自拔，对平台里各个赛道的头部账号如数家珍，并且有很强的copy再创新能力，善于发现头部账号的成长逻辑并且取其精华。大家好，本次我们分享的主题是孩子沉迷手机游戏怎么办？（纯干货，一定要认真看完。）很多家庭都会出现这种情况，孩子在电子产品上花费大量时间，家长劝说无用还反被嫌烦，迫不得已只能断网、收手机，难道家长面对这种情况就没有别的方法了吗？

薛天福老师，我们的化学老师。同万海老师从小学到高中都是同学。我印象最深的是他上课时，特别重视画图。因为我们学校没有化学实验室，实验仪器也很少，所以用图来尽量说明实验的过程，使同学们尽可能地把这门实验性很强的课学好。画图还是常常让会画画的同学，在课间时间把图画到黑板上。小时候没有在意这种做，后来我想，当时老师可能有两个目的，一是，节约课堂上的时间，老师能给同学们讲更多的内容。二是，能调动同学们学习的积极性，起码画图的那位同学学习化学的积极性提高了，也能画好化学方面的图。

另外，进入高中的校外机构是以盈利为目的的，在外面的培训机构用1个月、3个月、6个月学习的内容，在高中里会用1-3年来学习，目的也是盈利。日语机构不会养多余的日语老师，谈下一所新高中招一个老师，能否碰上一位有经验的好老师全凭运气。

还有学姐最近掌握的费曼学习，就是将自己要理解的东西，转化成自己最通俗易懂的语言来表达，可以想象自己将概念教给别人，在过程中将没有学习好的知识进行复习，来达到汲取知识的目的。

这种体验生活往往会先让孩子尝到打工的辛苦，与在校学习时那种相对安逸的环境形成强烈对比，最后达到让孩子在打工与学习之间选择后者的目的。

从学习上来看，由于中国特殊的教育环境，学习并不是闲情逸致。家长们送孩子们上学，更多的是认为孩子学习的目的是找一个好工作、拿到更好的薪水，简而言之就是成功。