为了进一步做好校园安全整治工作,防范校园欺凌事件的发生,切实有效地降低和控制校园欺凌事件的危害,云南长水外国语中学开展了“防校园暴力,创安全校园”安全教育主题班会。在问答环节,孩子们畅所欲言,就自己的想法进行分享。在这些天真可爱的孩子们心中,“我们都是好朋友”。校园暴力事件的存在,受影响的绝非个别学生,我们所有人都应该竭尽全力,反对校园暴力,拒绝校园冷漠,杜绝校园欺凌。
在加入学前教育的大部队之前,我在小学代数学科目。再加上这次研讨,其实对于小学的老师并不希望幼儿园老师提前教授小学的知识,因为那是他们的任务,他们想要幼儿园老师协助的是对于孩子学习能力和学习习惯的培养。比如自理能力,可以在大班适当延长集体教学时间等等,社会交往能力,小到握笔姿势,只要孩子有拿笔的欲望,画画幼儿园都要引导其正确的握笔姿势等。
以往,家长通过看孩子的试卷和辅导作业,可以了解到孩子的学习情况,“双减”策之后,孩子的作业都是在学校完成的,家长了解孩子学习方面问题的机会就减少了。哪部分的知识点暂时没有掌握,还需要提高哪方面的能力,综合了解孩子在学校的学习情况,就要加强和老师的沟通,共同协作,在家里适当强化孩子的短板,为孩子的提供最有利的帮助和支持。
王医生称:学习阶段有变化,孩子身处的学习环境也有变化,小学很优秀的孩子也可能出现能力不足,引导不好就容易出现情绪起伏,难以适应,影响学习。
第三、想要改变你的孩子,就要用愚公移山的精神,长期陪伴孩子,跟随他,让他逐渐爱上学习,不把学习当成一种负担,最低限度也不能讨厌学习,这是一个长期的过程,非常漫长,你要有充分的思想准备;
举个简单的例子,如果孩子学习成绩下降是因为结交了社会上的不良青少年,父母就要在与孩子沟通的过程中,把利弊分析清楚,再以“朋友”的姿态鼓励他(她)走出误区,绝不要高高在上地批评;当孩子在父母的引导之下认识到自己的错误,且下决心改正时,家长就跟孩子一起制定短期的和长期的学习目标、任务安排。