上海崇明叛逆孩子学校训练营

  

同样的在学习中,学生、家长、老师也都可以运用“5问法”去初步探寻孩子学习成绩的原因,然后再针对造成这一结果的原因,进行有目的、有方向的改进。通过读书学习提高研究和解决实际问题的能力,勤于思考,勇于探索,敢于创新,开拓新局面,创造新业绩。读书学习的目的,就是通过知识的涉猎、积累、应用、转化,增长智慧与才干,促进工作能力的增强和综合素质的提高。宋代学者朱熹说过:“为学之实,固在践履。苟徒知而不行,诚与不学无异。”读书学习在于学而笃行、学以致用,在于理论联系实际。要把读书学习同研究解决推进经济社会发展的重大问题和人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来,走出高质量发展的创新之道,完成好党和人民赋予的光荣使命。

半个多月前落地的“双减”策中明确指出,科学利用课余时间,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。

实现“双减”的目的,孔子说:“君子务本,本立而道生。”减负的根本是让更多人认识、理解、会用学习。是用真学习丰富、完善人的思想、精神和灵魂,而不是用做作业、刷题来完成。然而,如果你现在去问学生、家长和老师“什么是学习?什么是真学习”的话,估计有一半人会说“学习就是做作业。”而另一半人会说:“学习就是考高中、考大学。”似乎离开了作业,离开了考高中、考大学就没有了学习,也不需要学习一样。

人生之中,过往的就是浮华,不可迷恋。虽不能被忽视,但如果沉迷于其中,不能自拔,你就会永远做不了人生的强者,更不会做人生的胜者。人生这场博弈,胜了的获得成功,而负了的只会被时间湮没在茫茫之中。人生又如同博弈,走错一步,全盘皆输。从今天开始,卸下所有的负担,忘却曾经的疼痛,抚平心灵的创伤,让自己活得轻松而充盈。

学习就如海上航行。优秀的学生是在任何航行模式下,都能正确规划航行路线,始终摆正船舵,明确航行方向,扬起自信与自律的风帆,坚定不移的向目的地前进。而我,就要努力成为这样的学生。

小宇不是被游戏和手机害惨了,最主要的是他自己在游戏面前失去了自制力,不知道自己处于什么样的家庭之中,不知道自己当前的任务就是学习,沉迷其中不能自拔。

电视或者手机、平板等电子产品,设计的内容都是非常精巧的,它能用非常短的时间高度地抓取孩子的注意力,具有很高的刺激程度。不像学习或看书,需要付出一定的意志努力,去思考、去想象、去总结,所以孩子会很容易沉迷于这种没有压力的放松方式。

五、关注亲子陪伴。假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机。建议您多与孩子沟通交流,聊生活,聊成长,聊兴趣爱好,真正了解孩子的精神需求,做孩子的朋友和榜样。假期居家,建议您关心爱护与严格要求并重,与孩子制订“家庭电子产品使用公约”,引导健康上网,控制时长,不沉迷网络。

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