绍兴柯桥叛逆少年孩子学校有方法吗

我只说自己的经验，AI课程可不可以学？我个人感受，是可以的，但是仅仅依靠AI课程，会更多的加大学习难度，作为经历过老式英语学习方法的那一代人，我们知道，即使是初中才开始学英语，但学得还不错的人，也是有的，再经过后期工作或者生活环境的打磨来纠正发音，最后起到一个灵活运用的目的，80后甚至90后学英语，都是这么过来的，但我们现在讨论的是，怎么样以更快捷的方式，更轻松的氛围和更高效的环境来学习，所以我个人的感受是，仅仅依靠AI课程是不够的，原因有三：设计目的：课前采用适合低年级学生的方式，引导学生进行自主学习，了解集中注意力做事的好处，启发学生树立集中注意力做事的意识，为本课学习做先导。

我们都知道爱玩是孩子的天性，家长要时常与孩子做游戏。因为在与孩子做游戏的同时会增加孩子的语言，比如说家长拿起孩子喜欢的玩具会问孩子这是什么玩具啊叫什么啊，慢慢的孩子也会用语言去回复你。

1.5.做一个开明型的家长，作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的情绪，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。

2.在每天接送孩子的时候和家长简单交流孩子的情况，例如：饭吃得如何？有无大便？午睡了么？有没有发生什么特殊的事情？这种交流有助于理解孩子的情绪，并由此安排孩子的晚间生活。饭吃得少的晚间补充营养，没有午睡的孩子晚上早点睡等等。即使没有特殊的事件发生，也应多和家长沟通孩子的成长状况。既让家长了解了幼儿在幼儿园的情况，也向家长了解了孩子在家的状态。沟通的时候，老师的态度要积极、亲切、诚实。

3.在线上学习一周后，杨老师发现孩子们、家长们似乎对线上学习开始有些许的懈怠了，对此她也做了小调查进行原因分析：家长还在上班，孩子自己在家学习，部分孩子的自律性还有待提高，于是她便开始思考策略，比如坚持每天早上在班级群里分享一句励志的语言，给孩子们以心理暗示;也会在每天夜晚对今天的作业批改进行一个整体的反馈，让各位家长对自己孩子的学习和班级整体学习有一个大概的了解。

4.家长对于双减策也是半喜半忧，家长认为学生虽然压力减轻了，但是学生节假日不能参加补课了，对于学生的成绩会产生很大的影响，可是在未来学生需要参加中考和高考，中考实现分流策，更加让家长为孩子的成绩感到担心。

5.白岩松，这一番话点明了家长对于孩子的重要性，也表示了孩子的不成器，家长占主要原因，每个熊孩子的形成家孩子那个功不可没，却引来很多人的指责，原来实话都不能说了吗？

结束语：透过连云港一家长投诉学校这件事，再通过深入分析后，我们不难发现，之所以家长敢那么理直气壮叫板学校，最根本的原因就是不懂如何教育和培养孩子，这恰是家庭教育极度缺失的最好例证。无知者无畏，好多荒唐可笑的事就是这样发生的。在这里规劝家长朋友们，平时多学习点家庭教育知识吧，你的育儿综合素质越优秀，你会越敬畏老师，你会越知道自己该学习什么，该如何正确教育好孩子。

3.关注学生的试卷。我们非常理解家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情，但我们需要科学客观地对待孩子的考试成绩。老师在学校会帮助学生分析试题及失分原因。那么家长需要及时关注学生的成绩，并且在家里对孩子实事求是地加以肯定和鼓励。每一次考试都和学生阶段的学习付出息息相关。家长可以通过考试成绩及时调整对孩子学习的指导和规划。当考试成绩出现明显波动的时候，要及时和老师保持联系沟通，往往老师会结合孩子在学校的表现给家长一些操作性强的建议。

（3）每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，签上家长的名字，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。