孩子叛逆期送到那种机构改教咋搞

孩子讨厌上学的原因主要就是这三点，在生活中，家长一定要多与孩子沟通，找到孩子厌学、拒学的源头，都是可以解决问题的。家庭关系影响。家庭问题也可能是孩子厌学的一部分原因，比如家庭关系不和谐，父母争吵、离婚，导致孩子没有办法放心去上学。

当然，孩子学习成绩的好坏是与家庭环境密切相关，但是孩子自身对学习的态度才是决定成绩的决定性因素。身为学生家长可以做的就是营造良好的家庭环境，与老师保持良好的沟通与配合，帮助孩子树立积极向上的学习态度。话说回来毕竟“师傅领进门，修行在个人”啊。

1.随着社会竞争日益加剧，中国家庭对待教育的重视也在与日俱增，父母希望孩子日后能够考上大学，将来就业相对就会轻松一些。为此，很多家长都在绞尽脑汁地要把孩子送进优质学校，他们始终相信，孩子学习成绩的好坏关键在老师，一个好老师决定了孩子未来人生的走向。

2.还是同样的道理，成绩好的孩子成绩一直是好的，因为学习习惯好，会听话，在哪个班、跟哪个老师学的差别并不是很大。

3.孩子看书的时候，就让孩子好好地看书，千万不要总想着出一些题目来考考孩子，那会让孩子很烦的，从而扼杀他们对看书的兴趣，看书不是为了考试，而是要让孩子单纯享受读书和开阔眼界、学习知识的过程，那样孩子才能真正爱上读书。

4.《练习书》的一大特色，是它的题干本身就非常精彩，学知识的最终目的是运用，所以它直接把对知识点的练习放在了真实情境中，是做题，更是运用知识；是练习旧知识，更是学习新内容。效果不止翻了两三倍！

5.多示例学习的目的是，通过对具有分类标签的多示例包的学习，建立多示例分类器，并将该分类器应用于未知多示例包的预测。

国家现在明确提出，幼儿园教育不能小学化，不能提前向学龄前儿童教授小学知识。家长朋友们试想一下，如果在幼儿园就让孩子们学习小学知识，那么到小学以后他学什么呢？幼儿园就学习小学的知识，无异于拔苗助长，这样的学习孩子学起来痛苦，老师教起来吃力，而且容易抹杀孩子的想象力，甚至导致孩子害怕学习；再说，如果在幼儿园学的知识到小学一年级又再学一遍，孩子会觉得没兴趣，觉得自己懂了这些知识，上课不听也懂的，在课堂上不认真听讲，久而久之，到了二年级、三年级，不认真听讲，知识衔接不上，学不懂了，不想学习了等等，养成不好的学习习惯，影响终身的学习。

在这样的情况下，不少家长担心自己的孩子会落后于人，或者是学校老师讲的快孩子跟不上进度，于是在幼儿园阶段就开始进行提前学习，不管适不适合孩子现有的受教育能力，总之就是全都学起来。

易经，是中国古代流传下来的一本书，但是每个人对于易经有自己的理解，不同的人有不同的看，这个学术界也是一种奇观，大家都没有形成统一的观点。具体有什么用，看你想要达到什么样的目的，以目的为前提，引导你的学习，有了什么样的目的，你就会向这个目标前进，向这个方面去理解。