最近新闻热搜中关于教育的话题再次引起热议，尤其是“双减”政策的颁布所引起的话题更是层出不穷。简单来说就是要强化学校的作用，对课外培训机构进行了严格管控，借助现代化辅助学习工具来帮助孩子达到增效减负的目的。一是深入学习贯彻习近平生态文明思想。全体干警要清醒认识保护生态环境、治理环境污染的紧迫性和艰巨性，加强生态文明建设的重要性和必要性，把生态环境保护放在更加突出位置，加强宣传教育和实践，切实增强推进生态文明建设的思想自觉和行动自觉。
他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方，态度不能粗暴，语言不能过激……家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。
1.在口岸通道、一线执勤哨点，民警纷纷通过图文视频、现场教学等方式进行十九届六中全会精神的学习，同时深入驻地集市宣讲精神内涵，既达到了通过宣讲传播策的目的，又达到了通过讲解深化学习的效果。
2.平时能做的就是给孩子创造一个安静的学习环境，和陪伴她学习和阅读，因为我也是一个孕妈妈，每天陪伴辰熙阅读，也很享受。有的时候也利用故事中的人物和情节教育孩子，让她明白故事的寓意，既增加她的词汇量，也陪伴了孩子，让孩子爱上了阅读。
3.科学的课程安排有助于孩子自主学习习惯的养成，课前有学导引导预习，课堂上有老师真人互动，课下有班主任测评巩固，一套课程体系下来，孩子已在不知不觉中习惯了科学的学习习惯。
4.1.明确学习目的。在高中理科学习中，学生过于看重成绩，并将成绩作为衡量自己是否努力的标准，因此，大多数高中生为自己设立了较高的目标。然而，从实际效果来看，目标制订的偏高，导致目标难以实现，长此以往，也将对自身能力产生怀疑，最终失去信心。
5.但怎么养成爱阅读的习惯？关键是抓住阅读敏感期，在孩子对图书感兴趣的两岁左右，给孩子提供好看的图画书，一边读一边讨论；孩子四岁以后，开始逐渐对故事和图文感兴趣，这种状态会持续大概一年多的时间，很容易培养孩子的阅读兴趣。即便错过了阅读敏感期，也不意味着孩子就注定无爱上阅读了。让孩子爱上阅读的最好方，就是尊重儿童阅读的规律，所以为孩子选对书很重要。
在学习中，孩子会因为喜欢而投入，也会因为投入而更加专注和高效，孩子学习的兴趣化培养，作为家长，我个人感觉：首先要努力提高自己的学习以适应孩子。
第二，直接兴趣和间接兴趣，直接兴趣是对所从事的事情的兴趣，而间接兴趣更多是对所从事的事情结果的兴趣。以孩子的学习为例，有的孩子对学习的兴趣是来自于学习本身，这是直接兴趣；有的孩子对学习的兴趣则来自于学习的结果——考出好成绩，这是间接兴趣。
要孩子爱上学习，家长首先要改变自己。当面对孩子不太理想的成绩时，一定要冷静。分析孩子的问题出在哪，给孩子立一个小目标。
