福州仓山叛叛逆青少年学校

  

还记得前面碰到儿子的同学的奶奶,他问我说,你家孩子从幼儿园接回来有没有到处张吃的?我回答道,还好,有时候会找吃的还找水喝。她奶奶还说她孙子在学校不好好吃饭,说幼儿园饭整天都是红萝卜、南瓜、豆腐,她孙子要吃肉,晚上到家就吃的很多。其实有的孩子喜欢吃冷、硬的食物,有的孩子四季都喝冷饮,还有的孩子碰到不喜欢的食物一口不吃,碰到喜欢的食物就吃到撑。这些饮食习惯都会对孩子的脾胃不好,更是会影响身体发育。孩子的后天习惯也会影响颜值,比如有的孩子出生以后,总是朝向一边躺着,家长也不能及时纠正,结果孩子的头歪,脸也偏,影响了孩子的颜值。

四是矛盾压力,无心上学。这种情况比较常见,比如和老师关系不好、同学关系不好,主要反映出来的是环境适应能力问题。对于这种情况要早发现早干预,不要等到不想上学了再做工作。想辍学的孩子都有过长期的辍学打算,父母一般也能发现,许多父母往往忽视不管,导致了辍学问题了发生。因此,父母要尽到监管责任。

以自我为中心的父母习惯对孩子横加指责和批评,给孩子贴负面标签,让孩子产生自我怀疑,失去内在驱动力,为了自我保护而不愿意做决定、不愿意表态。

绝大部分时候,家长的焦虑是聚焦在孩子的问题行为上,而家长的焦虑可能会让孩子自己无限放大自己的错误或者是缺点,而使得孩子其它比较优秀的方面被忽略掉,这样很容易导致孩子因为家长的原因变得自卑而且敏感。所以家长要学会控制自己的焦虑才更加有利于孩子的成长。

吃手是孩子的通病,幼小的孩子吃手指,则表明对母乳的依恋。一般两三岁后,孩子吃手的习惯就渐渐消失。但若到了4岁还有吃手的习惯,就有可能存在身体或心理上的问题。身体方面的问题:如体内缺少锌、铁等微量元素。心理方面的问题:吃手是一种心理问题的外在表现,如压抑、焦虑、强迫。建议家长首先要带孩子做微量元素测试,若缺少微量元素就要及时补充。如果是因为家庭矛盾带给孩子压力而造成的心理问题,就需要及时与孩子沟通,解除他们的压力。

2.父母把控好自己的“分离焦虑”,面对新入园的孩子,需要做好“孩子大哭大闹”和“孩子易生病”的准备,但也无需过度担心,因为这些状况都会随着孩子逐渐适应幼儿园生活而慢慢缓解。

读懂孩子情绪,这是“开学综合征”的表现。经过寒假的休息,有些孩子可能会对上学感到“焦虑”甚至“紧张”,家长要正确做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,分析产生的原因,给予针对性的鼓励和支持。

家长对孩子的便秘,处于焦虑的状态,越焦虑越关注,小孩子又饱受痛苦,这样很容易影响孩子的生理、心理健康发展。

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