家庭教育促进法也明确了教育方式的禁止行为：不得实施家庭暴力，不得歧视孩子。未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。从孩子成长的过程来看，家庭的教育是基础性的，因为孩子个性的形成在更大程度上受着家庭方面的影响，家长是孩子的第一任老师，也是孩子终生的老师。《家庭教育促进法》的通过和实行，有利于更规范、更科学、更有效地推进家庭教育。该法明确了父母责任、国家支持、社会协同和法律责任；尤其是家庭教育的九种方法和六项内容，更是直观具体，可以帮助更多家长成为优秀的家长。
近朱者赤，近墨者黑。这句说明，学习无处在。但在学校或者培训班的学习，更系统，更专业。有目的，有督促的学习，会更有效率。
让学生交流自己搜集到的资料，一是让学生对时间有比较清楚的认识，加深对文章的理解;二是让学生积累语言，拓宽语文学习领域，培养有目的的收集资料的能力。
同学们“一花独放不是春，百花争春春满园”，在今后的学习过程中，我们要发挥比较优势，做到扬长避短、扬长补短、扬长克短。彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的学习成果，使我们每个人都在互助、包容、和谐的氛围中健康成长，从而达到共同进步的目的，用我们更加优异的成绩为潼山小学增光添彩。
当然，这里的动手不是要对孩子惩罚，而是父母要翻翻孩子的课本，看看孩子的练习册，总结和归纳孩子在学习上的困惑和缺失。目的就是发现孩子学业上的难点，对他伸出援手。
如果较真的话，这句话的因果关系反了。考上大学的目的是为了更好的学习，为学习创造条件，而不是学习的目的是为了考上大学。
