为进一步加强新修改《中华人民共和国安全生产法》的学习宣传工作，提升教师对安全工作重要性的认识，强化校园安全主体责任，预防和减少校园安全事故的发生，保障师生财产和生命安全。近日，山海关区南园幼儿园开展多种形式主题学习活动。在缓解孩子的入园焦虑时，首先需要家长提前给孩子做好心理建设，告诉宝贝“在幼儿园有很多好玩的玩具”、“老师还会带着一起做游戏”、“老师会向妈妈一样爱你”等等一些积极正向的引导。其次，入园后允许孩子带依恋物或者全家福，孩子在陌生环境有熟悉的物品她的情绪会安定一些。
有一个朋友圈，小孩子的妈妈为了让孩子去上学，孩子的妈妈一直跪在孩子面前长达一个小时，但男孩不但不理妈妈，还拍照发朋友圈，配文，开心每一天。
就在前天晚上，因为要不要上学的问题，她跟孩子又一次激烈争吵，爱人调解之后担心孩子出问题，就在孩子房间睡下。
还有一点，我想提醒青少年焦虑症患者的父母，一旦孩子被确诊有焦虑症，要注意是否同时伴有抑郁症，因为，通常这两种病症是手拉手并存的，而一旦孩子被确诊有这两种症状的任何一种或者都有，一定要先帮助孩子治疗为先，不要推和急着让孩子解决其它的问题，比如读书上学等，那些都可以等到这两种病症被治愈之后，尤其是抑郁症，抑郁症是首当其冲需要高度重视的事情，焦虑症可以慢慢让孩子可以学习如何与之共存，父母的责备甚至出主意解决问题都可能成为孩子焦虑症恶化的催化剂，所以，一定要先减压、松绑来配合医疗，帮助孩子走出抑郁，学会掌控自己的焦虑情绪，才能谈下一步解决其它的问题。
有了老大的上学经验，老二上学的时候就轻松多了，我和家人经常会给老二讲老大在学校的快乐生活，也会请老大给老二讲讲在学校和老师、和同学之间的趣事，借此激起老二对学校生活的向往。可即使这样，孩子上学的第一天也是拉着奶奶的手，久久不愿放开，不过因为经常在老二耳边说学校的快乐生活，听孩子奶奶说，这种不安的情绪两天之后就彻底没有了。孩子每天放学，奶奶都会和她交流在学校的事情，及时为孩子排忧解难。
我们家有一个在外边上学，并出国的亲戚，她知道了这件事说：“不管怎样，以后一定要让孩子上学。让他们上学出去见见世面。他们见过了世面，就知道人外有人，天外有天，才不会因为自己有了点钱，就忘了自己是谁。”
