升入高中后，各科目的知识点繁杂，而且学习节奏不断加快。这就导致没有正确学习习惯的学生来不及吸收上一节课的知识点时，就又被动接受了新一轮的授课内容。1、学生对学习目的不明确，没有学习目标，致使自己上课，东瞅西看，上课打盹，授课内容听不懂，出现抄作业现象，甚至出现厌学、破罐破摔现象。
想想我们平时接送孩子的情况，家长的质疑很好理解，每天早上把孩子送去上学，家长再赶去上班，时间一般是比较对得上的，而且只有这样才能错开上班高峰期，否则一路堵车，谁也别想上班上学了。
总结：希望家长们明白孩子天生都是好学的。但在后来的养育过程中产生了厌学的问题。但孩子厌学可以从以上三个方面找原因，对阵下药，从源头上解决问题。让孩子重新喜欢上学习。
此外，她提醒家长，当孩子无故出现身体伤痕、个人物品经常损失或丢失、如厕习惯改变、经常沮丧甚至有自我伤害倾向、不愿上学、出现长期失眠等情况时，很可能已经遭受了校园欺凌。
孩子刚入园时出现哭闹的情况，多半是因为家长在上学之前都是自己带着或者爷爷奶奶带着，孩子没有长时间的和亲人分开的经历，所以在发现自己需要长时间与亲人分开时，他会有种“爸爸妈妈是不是不要我了”的想。我们称作“分离焦虑”。所以如果孩子出现哭着说【我不要去幼儿园】，家长们可以尝试做以下几点：
家里一共有五个孩子：上有哥哥姐姐，下有弟弟妹妹。除了哥哥辍学打工，其余四个孩子都在上学。排行老三的全红婵自小就懂事、要强，心里深深地希望能为家庭分担一份责任。
