总结：做作业的根本目的是让孩子对知识掌握得更好，家长如果能够多对自家孩子的学习情况进行留意，对做的不好的地方进行及时的辅导，对孩子来说比完成再多的作业都有帮助。她坐在后排休闲区，却从不休闲。她并不聪明，却偏偏时时刻刻都在学习，过着三点一线的生活，很少参与大家的娱乐活动，成绩却是一塌煳涂，甚至远不如以玩乐为目的的学渣。
注意自控力的养成，会自己控制自己。不光控制自己的情绪，还要会控制自己的行为。可以玩一些控制游戏，比如红灯绿灯、拍手游戏等都可以提升自控力，而且孩子也会接受。而建立规则意识也是非常必要的。
1.很多孩子从小受到父母的良好教育，有很好的生活习惯，会促进孩子身高发育，使孩子长得会更高，很多孩子被父母宠坏，想干什么就干什么，可能会影响他们的身高，经常情绪低落，熬夜，不喜欢运动，喝饮料或者吃垃圾食品等，都是需要纠正的一些不良生活习惯，如果想让孩子长高，父母一定要做好监督的工作。
2.培养孩子的习惯是调节孩子幼升小难题的重要一环不论在哪个时代，用在我们幼升小的孩子家庭，作为幼升小的方向引领，实在是好不过了。而孩子6岁左右是习惯形成和干扰改变的关键年龄，在这之前，越早培养好习惯，家长和老师越省心。好的生活作息习惯，在这个年龄阶段及时培养是很有必要的。一些良好的学习习惯，会让孩子更快速的适应环境，学习自然更轻松。
3.在孩子8个月之前，母乳最为重要，因此妈妈要让孩子多吃母乳，以保证乳汁中，有足够多的初乳是新生儿所需要的营养成分。在婴儿8个月左右，孩子应该可以坐起来了，宝宝就需要在床上活动了。因此，宝宝可以选择一张能帮助宝宝爬行小床，这种小床的尺寸应该有助于宝宝爬行。
4.形体的话没得说，让孩子养成良好的运动，这改变真的大，身边有许多喜欢运动的朋友，运动前后变化非常大，它是一种整体的改变，不单单是一种形体上的变化，连性格都会随之开朗很多。
5.1.防沉迷——家长做好榜样，不玩手机，也不让孩子玩手机。或者约束好孩子每次使用手机的时间，每天使用手机的次数，养成良好习惯。
四、养成健康生活习惯，自觉遵守疫情防控规定。各师生员工要养成良好的卫生习惯，科学规范佩戴口罩，勤洗手，常通风，少聚集，用公筷，咳嗽喷嚏遮口鼻，收到邮件或物品（尤其是国际邮件快件）时正确佩戴口罩和一次性手套，避免直接接触。要配合遵守公共场所测温、验码（健康码、行程卡）、一米线等疫情防控规定。
在一次家长会上，小宁的班主任问小宁家长是如何教育好这样一个习惯优良的孩子的，家长这样说:“自己培养孩子最重要的就是培养孩子的“好习惯”特别是小学1、2年级做家长的一定要抓牢”
此外，还要养成健康的用眼习惯：不让孩子过早、频繁地接触电子产品；看书学习或看电视时距离不能过近，坐姿要正确，光线要适宜（不要过暗或刺眼），时间不能太长（约1堂课时间）；每天与室外自然光线接触2小时以上，保证每天足够的户外活动，如打球、放风筝、骑车、登山、散步等等。
