每个学校的风格都不一样的，差别特别大了。了解学校最简单的方式，孩子上下学时，站在校门口问一问就读孩子家长的感受，再看看孩子的精神面貌。只有这样，家长们才能切身体会，学校能否给予孩子更为细心周全的照顾和培养。作为家长，除了关心孩子们学习上的进步，更多地还有对他们身心成长的关注。
1.严格按照省教育厅“五严”要求开设课程，制定学校课程表、作息时间表、大课间活动安排表;开齐、开足课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度;严格控制学生在校时间，重点抓好音乐、体育、美术、综合实践活动课程，落实科学实验课，确保学生每天在校集中学习时间不超过6小时。
A：其实我上、下学期的备考时间给自己安排的都是比较紧的，对于制定大一下学期的备考安排，需要判断同学上学期的学习进度，如果前期落下太多，那么在后期可能会要求同学牺牲一点睡眠的时间。我当时备考的时候抓的特别紧，每天早上大概6点起背单词，后面就按照自己的一系列安排去备考，大概能学习到凌晨一点。其实我不是很建议同学去熬夜学习的，因为牺牲前一天晚上的睡眠时间，到第二天的时候可能会得不偿失，会影响到第二天的学习，所以提醒同学还是要把身体给搞好。
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有些家长怕孩子学习落后，于是周末也要盯着孩子学习。但是没有休息的学习效率是不高的，孩子会对学习产生抵触心理，反而适得其反。周末带孩子放风筝或打羽毛球，让他们的眼睛能够平滑移动，较长时间地锁定一个目标。或者参加其他体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，也可以帮助孩子提高专注力。户外运动不仅能让孩子提高专注力，增强自信心，还能促进家长和孩子之间的感情交流。
首先是转变教研指导方式，停止线下聚集性教研工作，转变为线上钉钉群工作。其次是及时公布高中初中教学进度，供基层学校参照执行。第三是以新课程新教材国家级示范区建设提供的教学公开课示范课为契机，促进各学科教师的网上学习和教研，累计已经组织两次覆盖14个学科28节课，讲座和评课交流共35次，据不完全统计，相关学科教师观看近1000人次。第四是全面部署名师公益课堂工作。继上学期录制459节小学、初中高中各学科同步公益课堂之后，本学期我中心各学科教研员已开始组织优秀骨干教师进行集体备课继续录制同步公益课堂，供全市教师选用。
