绍兴嵊州青少年心理学校哪个学校好

3-孩子已经大了，能明白很多事情了。（我不要还是把他当成小孩子看待。）今早其实我就简单的和他说了这个国家的政策，他很平静的听着，没有太焦虑。现在的学校，虽然不是我们很满意的那一所，但是女儿上学还是挺高兴的。初中之后，孩子经常回来就说，妈妈，我上初中以后特别开心，我觉得学校好，挺想上学的。

家庭教育、学校教育、户外教育，贯穿于一个人的成长过程，缺一不可，每个阶段有各自的侧重点，但又相互包含、相互影响。家庭教育并不是随着孩子上学了而消失了，学校教育也不是仅限于文化知识的教授，体育课、兴趣班同样也是户外教育的一部分。所以并不能一刀切地划分，而是要多方面发展，每一种教育都对孩子的成长非常重要！

1.在孩子步入初中之后，马上面临的就是青春期。而青春期的孩子最明显的特征就是叛逆厌学，而厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。目前厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。那么家长该如何引导青春期叛逆的孩子呢？

2.父母的教育对孩子的性格养成起着决定性的作用，家庭环境也是他们养成行为习惯的土壤，有的习惯有可能伴随他们的一生。随着社会的转型和发展，家庭教育方面也出现了新的挑战，我们不仅要重视家庭教育对孩子起到的奠基作用，还要对家庭教育存在的问题进行解决，从而不断的优化教育才能够让孩子的生理和心理都健全发展。目前社会的发展和进步使得社会竞争越来越激烈，孩子的发展变得功利化、个人主义化。实际上这种变化是不利于孩子生长的全面发展。本文通过论证一些指导性问题，优化家长对于孩子的教育，提供一些建设性意见。

3.当孩子犯错或学习成绩下降时，如果得到的是老师和家长的讽刺、挖苦，就会使孩子的学习积极性受到极大的打击，心理压力也会增加，导致孩子出现自卑和逆反的心理，从而产生不爱学习的想甚至厌学。

4.其实，孩子考不好的时候，内心比父母还难受，所以请家长们静下心来想一想，孩子的成长、成功是需要所有人共同努力的。也许孩子今天的表现不如人意，但“急躁”、“打骂”和“体罚”不仅不会让孩子提高成绩，反而会挫伤孩子的自尊心和自信心，导致孩子学习更加被动，甚至“破罐子破摔”，出现厌学心理。

5.然而，在过去的这些年，家庭教育一度被认为是学校教育的附属或延伸。家庭教育围着学校教育转，本应由学校主导的知识教育反倒成为家庭教育的核心。一些父母对家庭教育的认知存在误区，他们“重智轻德”“以分数论成功”……却忽略了教育的根本任务是立德树人，最重要的应当是教育孩子成为一个健康的人。孩子的思想、人格、性格、习惯、修养等等，这一些才是家长应该关注的重点。

目前家庭教育指导师证书样本及新要求一览表，??二十一世纪的社会竞争，本质上就是人才的竞争，人才的竞争实际上也是家长的竞争。无数事实证明，教育孩子首先不要输在家庭教育上，家长问题少了，孩子就变好了。要解决孩子的问题，必须先解决家长的问题。因此，如何科学有效地开展好家庭教育，如何使孩子成材，已经成为每一位家长必须学习的课程。与此要求相适应，一个新兴的行业顺应时代的发展和众多家长的渴望应运而生——家庭教育指导师。

综上所述，科学的幼小衔接，需要家长树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育能力。无论是理念的树立，方的掌握，还是能力的提高，都需要家长加强学习，不断成长。没有家长的成长，永远不会有孩子的成长，只有家长的成长才能带给孩子真正意义上的成长。

《家庭教育促进》规定省级以上人民府应当组织有关部门编写或者采用适合当地实际的家庭教育指导读本，制定相应的家庭教育指导服务工作规范和评估规范。组织有关部门统筹建设家庭教育信息化共享服务平台，开设公益性网上家长学校和网络课程，提供线上家庭教育指导服务。