九江武宁管教不听话的孩子的学校
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需要提醒各位家长,如果孩子出现“开学综合征”,不用过度紧张,应该保持平衡的心态增加孩子的安全感,以免将自己的焦虑紧张情绪传递给孩子,加重孩子的焦虑,同时积极帮助孩子进行正面引导及生活习惯调整。开学在即,家长还是多关注一下孩子的情绪,同时调整好自己的情绪,不要太焦虑了,除了以上这些,还有几点,关注我明天继续。
推荐理由:在孩子的健康问题上,妈妈也要学着放手,把孩子视为具有独立人格的人。不焦虑的妈妈才能养出健康的孩子。
1.家长需要关注的是自身情绪对孩子的影响。家长的焦虑是会传递给孩子的,使孩子也产生紧张的情绪,不利于适应环境。焦虑主要是对未知的过度担心,本身是人类一种正常的情感反映,但是过度的焦虑或过弱的焦虑会形成情感性或生理性疾病。
2.当孩子生病时焦虑,当孩子成绩不好时焦虑,当孩子青春期不断的跟家长有冲突时,焦虑,平安喜乐已经离开了家长的心,而焦虑愁容却时常挂在脸上。
3.我会告诉他们,最重要的不是解决孩子的核心症状、也不是什么时候能上学的问题,而是解决他的人际交往障碍,如果解决了人际交往障碍的问题,那么核心症状和上学的问题也就迎刃而解了。
4.每一个出色的妈妈,一定先是出色的自己。很多妈妈在家庭教育中很焦虑,觉得爸爸不帮忙,觉得孩子表现的不够好,觉得和老人的教育观念不一致……总之,很多事情让妈妈疲惫、生气、烦躁。
5.影响最大的就是相对鸡娃的家长,这类家长通常有一个特性:愿意为孩子投入高成本教育,希望孩子能通过知识改变命运,未来步入更高的阶层。这类家长内心的教育焦虑会比普通家长要大,他们也企图以报班的行为缓解焦虑感,认为孩子培训得越多,就能比别的孩子学得更快更好,更具备竞争优势。
所以,对于要不要提前或推迟上学,我们唯一要考虑的是,孩子的成熟程度是否和同龄的大多数孩子匹配:绝大多数普通娃适龄入学是最好的,格外早熟的和格外晚熟的那些孩子,到达了有点不合群的程度,则可以考虑早上学或晚上学。
家长们也不要太过于焦虑,首先要稳定好自己的情绪,才能调节好孩子的情绪,毕竟从小学到初中,孩子的学习压力有所增加,而且周围环境有了大幅度的改变,会让孩子更有压力感。
看到了太多的焦虑,又因教育者的经历,见识了太多孩子的成长,所以,创办也好学校之初,我们就有个定位:直面焦虑,但不制造焦虑。
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