所以这个政策的出台，其实也是为了缓解孩子们和家长们的经济支出和教育压力，避免有偿性的补课带来更大的压力和负担，尽量能让孩子轻松上学，家长轻松供学。3、要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因，但容易产生复查的依赖性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要吃亏。
父母以身作则最重要。孩子运动习惯的养成在很大程度上受父母的影响，一项关于“城市少年儿童生活习惯研究”，对六个城市的2000余名小学三年级至初二学生和家长调查显示，课余时间没有体育运动的孩子中，他们的父母有60.6%平时也不喜欢进行体育锻炼。喜欢运动的父母会为体育运动积极创造家庭物质条件与孩子一起活动，而自身对体育运动的排斥，也很少在家庭中为孩子创造体育运动的条件。所以对父母而言，首先要在观念上转变，强化自己运动健身的意识；“从我做起”，创造条件与孩子一起做运动。
1.学校非常注重对学习习惯的培养，平时布置的作业以及订正的要求都会比较严格，有时候会要求二次订正。课堂笔记和错题本的要求也非常仔细及严格。这些都是可视化学习加强的手段，我们家长感到非常满意。严格始终是教学和教育最基本的一个前提。此外，学校针对语数外三门主课定期都有阶段性诊断，能给家长定期很直观的反馈，也给孩子们起到时刻鞭策的效果。在课程设置方面，学校语数外实行分班走读，按照成绩差异分层，并且每个学期进行调整，这样非常有利于教师们进行针对性教学，提高教学效率。学生们在分层分班的环境中也能受到激励，增加了学习的主动性。此外，学校特色课程STEM也深受孩子们的喜欢。
2.为了改善孩子的这个毛病，许多家长都花心思给孩子做时间管理训练，甚至还会购买各种习惯养成小道具，给孩子制作表格。
3.感谢您长期以来对学园各项工作的理解、支持与配合，在我们的共同努力下，孩子们在园的学习生活圆满结束。暑假生活已经开始，为了让孩子度过一个健康、安全愉快的假期，希望家长配合学园工作，在家培养孩子良好的学习、生活习惯，树立孩子的安全防范意识，提高孩子自我防范能力，共同构筑起保护孩子人身安全的“防护墙”，同时做好孩子的假期安全教育和监管工作。希望您能和孩子共同制定科学、合理的计划，安排好暑假生活，与孩子共享一个“安全、文明、健康、有意义”的暑假。
4.让孩子自己整理玩具。孩子在整理玩具时大脑会不停地运转，这是孩子独立思考的最佳时期，他会想如何对玩具进行分类？如何摆放？这样不仅可以让孩子养成善于思考的习惯，还能培养孩子的逻辑能力。
5.“通过夜跑活动，孩子们能释放学习压力，提高他们的身体素质，养成良好的运动习惯，也能培养团队意识和拼搏的精神。”毛艳君表示，“这份特殊暑假作业的最后，还会举行一场亲子马拉松比赛，孩子们将为21天的坚持画上一个圆满的句号。”
让孩子养成存钱的好习惯，想买的玩具可以通过存钱的方式，一点一滴的，最后才买到，这样不仅孩子会珍惜得来不易的玩具，还可以培养出他爱存钱的好习惯。
人民教育家陶行知先生曾说：“凡人生所需之重要习惯、性格、态度多半可以在六岁以前培养成功”，揭示了学前阶段培养幼儿良好行为习惯的必要性和重要性。研究表明，孩子从幼儿园进入小学后，影响学业成绩的第一因素并不是知识储备，而是否养成良好的习惯。在幼小衔接阶段培养孩子良好的习惯比教给他们知识重要得多。所以在一日生活中，我们也注重让幼儿掌握正确的“三姿”即：坐姿、写姿、握笔姿势，并有意识的培养其认真倾听、认真观察、良好品德的习惯。
这是我和孩子之间的对话，之前不会的，在上了幼儿园之后，孩子会了很多。这就是上幼儿园的意义。在幼儿园，老师会通过各种方式帮助孩子养成好的习惯，培养孩子的独立能力。而且孩子慢慢还能学会讲文明、懂礼貌、自己的事情自己做、遵守时间等等，而这些，在家里基本上很难学到。
