教育局已下发通知，取消“学前班”，这意味着家长们需要重视幼小衔接工作。幼儿园不会开设“学前班”提前教导孩子们一年级的基础知识，一年级的老师们要花费大量的时间教导孩子，这时，家长们也不要掉以轻心，还需要重视基础知识的教导以及家庭教育，这样才会让孩子培养出良好的学习习惯、生活习惯，才能让孩子变成更为优秀的人，才会在学习生涯中拥有很好的发展道路。比如，昨天中午，孩子不在床上睡午觉，非要我背着睡，我试着放床上睡就炸毛。可书上说不能这样惯孩子，抱睡、背着睡没法让孩子养成好习惯。
学习历史，就是为了总结过去、开辟未来。百年来，是先辈们团结带领人民，真正实现了民主，我们的祖国也从一穷二白跃升为世界第二大经济体，从落后的农业国演进为世界第一制造业大国,人民生活由温饱不足到全面小康。百年历史用事实证明，团结带领人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，都是在践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心与使命。我们就是要坚持这一信仰与信念，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
“如今科技日趋进步、社会飞速发展，我们做家长的也要积极学习，提升自己，不要让自己的思想落后，只有保持活力健康的思想，才能更好地与孩子沟通。”刘宁根据接访实际案例，与大家共同分享亲子教育的心得体会，帮助遇到问题的家长走出亲子教育的困境。
中国人在这方面的迂腐也使得自己在观念上面落后于世界的整体水平。就像李连杰说的，中国传统武术最讲究的是套路，你来我往，见招拆招，所以他进武术队，都是从套路开始练起的。而这种根深蒂固的传统观念也成了阻碍中国格斗水平发展的最大绊脚石。所以他会去日本，不光学知识，学武功，更多的是要学习别的国家的先进思想，从而改变当时沉睡中的落后的中国。
而乡村的教师因为缺乏提升教学水平的机会，所以教学质量一直得不到提高。再加上教学方式没有新意，导致学生对学习提不起兴趣，觉得学习枯燥无味。其次是教学设备的差距。农村学校因为资金的缘故，教学设备一直没有更新，因此就远远落后于城市。
十几年后，彭士禄去苏联留学学习机械专业，当时新中国刚刚成立，许多领域的技术都非常落后，中国急需要一批优秀的科技人员研制核潜艇，彭士禄听到这个消息后，立马将专业改为原子能核动力，为祖国奉献力量。他回国后便消失了，因为研制核潜艇是国家最高的机密，所以研究人员在此期间不能与外界联系。彭士禄和同事们没有任何的研究基础，只有两张模煳不清的国外图纸和一个从商店买来的一艘核潜艇模型。关于所有潜艇的书籍都是文版，所有的研究人员都不懂语，彭士禄便组织同事们学习语，每天凌晨五点便可以看到研究人员在背语单词。经过两年的学习，他和同事们基本了解了核电站级潜艇的原理，便开始了十三年的研究。
