课程内容方面，平台将国外知名大学和教授的系统课程再度精简，使其更容易被学生掌握贯通。课程等级分为入门、中级等，适合学生由简到繁，从零基础到精通，同时学校也可依照学生素养合理安排把握学生学习进度。姜金英是浙江省衢州第二中等专科学校的老师，本硕都毕业于广西大学材料科学与工程专业。这两年，学校按照市场要求增设木门设计专业，通过遴选，专业对口的姜金英成了科任老师。“木门市场技术日新月异，现行教材有些落后且与市场脱节，我去车重新学习，把学习到的最新技能转化为理论知识传授给学生。”
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学习的知识点和学习的方是逐渐养成的，做题的目的是总结出知识点的，善于利用解题方对我们做题具有很大的帮助。
2、把学习或者读书进行聚焦，多读实用性或者应用技能型书籍，缩小范围，以目的为导向。因为你的时间经历不可能完全投入到学习读书中去，要带着目的读书。就像马斯克学习造车造火箭，以前可以不懂。但以应用为导向，围绕着目标建立认知，很快就可以成为某个领域的专家。这样也容易获得学习的成果，感受读书的收获。
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如果依然失败，就要认真分析一下失败的原因，是主观原因还是客观原因。如果继续考研下一步要在哪一方面做改变，是学习方还是学习习惯。有针对性地进行复习与学习。学习并不是你花费了多少时间，而是你学习的效率。所以并不是最勤奋的人取得成功，而是会学习的人最容易成功。效率不仅表现在学校，等你步入职场时，也会明白效率的重要性，能升职加薪的并不是最勤奋的那一个。
