家庭教育和学校教育，是一个人一生中受教育的不同阶段和不同模式，这两者应该相互影响，相互促进。每一个优秀孩子的成长，都凝聚着父母和学校莫大的心血和智慧。不同与传统的题海战术，学习机通过让学生做少量的题目，就能精准提取三层知识谱图。它背后的技术支撑是一套融合相似学生和知识追踪模型的学情画像和推荐系统。这套系统从百亿级的作答行为数据中学习学生的作答模式和学科特性，这样仅仅依赖少量测评题便能够精准对学生各知识能力进行建模。然后利用教育心理学中的最近发展区理论，为每个学生指定定制的学习提升计划，以最大化学习效率，达到减负增效，为孩子个性化定制学习的目的。
学霸们的初一初二，也没有比你强太多【除非他是超高智商人群】。到了初三，在老师，家长的教诲下，我们知道了考上一个好高中的重要性。校园里，教室里，书桌上都布满了励志标语，电子屏幕上也出现了中考倒计时。这个时候，我们终于意识到考一个好高中的重要性，我们开始很努力的学习，努力程度不亚于学霸。但由于学习方和学习习惯的差异，每个人的学习成果出现差距。
高先生一家为孩子创造的良好的成长环境，虽然保障了孩子在物质生活方面的需求，却并没有照顾到孩子在精神世界的孤单，更容易让小明在缺乏明确的成长动机的前提下，质疑学习的重要性。
学生的主要职责就是学习，对于初中生和高中生而言，会很珍惜在学校的时间，或许是由于年龄的问题，他们已经意识到了学习的重要性，但对于小学生而言，却是恰恰相反，厌烦学习，排斥课堂。
然后我谈一下我对学习的认识，古人云：“非学无以广才，非志无以成学。”说的是不学习就不能增长才干，不立志就不能学出成效。当今社会是知识经济时代，学习的重要性对每个人来说都不言而喻......
有一些父母的文化程度可能比较低，他们认识不到学习的重要性，认为只要能赚到钱就行。而且赚钱的方式那么多，孩子只要掌握一项能赚钱的方就行。
