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这是学校教育、家庭教育不分的结果。二者的共同目标是育人，具体职责却不同，学校教育的主要职责是对学生进行系统的国家规定课程体系的教育，而家庭教育的核心，则是做人的教育，通过陪伴孩子成长，对孩子进行生活教育、生命教育、心理教育，关注孩子的人格和身心健康成长。因此，对家长进行家庭教育指导，可以依托学校开设家庭教育课程，但必须分清楚学校教育和家庭教育不同的职责，不能把家庭教育变为学校教育的附庸。我和孩子爸都知道孩子不是故意的，只是控制不好自己的情绪，于是安慰了孩子，也收拾好了被掀翻的饭桌。没想到孩子觉得我们是不敢发作，后来越来越过分，只要一不顺心就摔东西。即使我们和孩子讲道理，孩子也完全不相信，就觉得自己是个废物，甚至还有自残的行为。我害怕到不行，辞职在家看着孩子。可是总这样看着也不是办法，朋友看我家孩子这个情况，就建议我们把孩子送进专业管理叛逆孩子的学校。本来我不相信这类学校，但是学校保证能让我们随时探视，并可以通过手机查看孩子在校情况，我就被说动了。幸亏当初把孩子送了进去，才有现在乖巧懂事的孩子。

要让孩子爱上学习，爱上运动，只靠外在驱动力肯定不行。父母的职责，就是负责调动孩子的内在驱动力，把一座“死火山”激活。方有很多：让孩子成为好奇宝宝，提供丰富的环境找出孩子感兴趣的事物，给孩子一些自主的空间，帮助孩子平衡挑战和技能的天平。

所以，激发孩子的学习兴趣是很重要的，让孩子爱上学习，孩子才能从学习中获得幸福感和成就感，有学习的动力，兴趣是最好的老师。

如果你让孩子自己在房间看书，自己在厅里看电视或者打，孩子怎么可能爱上读书呢?所以，家长要以身作则，做孩子的第一个榜样。

“学霸们大多从小就养成了良好的学习习惯，对辅导班等外界环境依赖较小。”陈新说，在“双减”策下，家长更要注意培养孩子的学习习惯和自主学习能力，尤其是小学阶段。比如，孩子写作业时，家长要注意提醒他在不懂的问题上做好标记；不会的题目解决后，要鼓励他复述一遍……此外，家长要经常联系孩子的班主任及任课老师，了解孩子的学习情况和在校表现，让家庭与学校教育形成合力。不过，“‘培养’不等于‘陪着’，家长引导孩子养成良好习惯后，要及时放手，以免孩子产生依赖心理”。

兴趣是最好的老师，孩子感兴趣的事情，他们自然愿意花时间与精力去做一件事情，所以让孩子爱上学习是最好的方。