56、教师共同体：是一种专业性的团体，是教师基于共同的目标和兴趣自愿组织的，旨在通过合作对话与分享性活动促进教师专业成长的教师团体。教师共同体不仅具有共同的文化历史传统，而且个体与个体之间形成了相互信赖的系统，每个教师在系统中获得了身份。教师共同体构建的目的在于：①加强教师之间密切合作，促进教师自主发展；②教师间相互学习，提升专业水平；③推动学校的改进和发展。戴蒙看到，有目的感的孩子，都有高度的动机，会自动自发的学习为达到目的所需的技能和知识，也展现少有的务实效率。
家长要想让孩子不去沉迷电子产品，以身作则才是最好的办，尤其是对大孩子来说。如果家长在家除了日常通讯之外远离手机，孩子对手机的关注度自然而然也就会变小。所以说，家长在防止孩子沉迷电子产品上有很大作用，而且相比于大吵大叫的管教方式，还有很多更好的方。
1.现在，随着互联网的发展，电子产品给人们的生活带来了极大的方便。但是也有很多人沉迷电子产品，导致眼睛使用过度，这就是为什么保护我们的眼睛如此重要。乐盯是相关的一种产品，那么乐盯软胶囊有哪些功效？接下来了解一下吧。?乐盯软
2.爱阅读的孩子，专注力也会很好，他们不容易沉迷于电子产品，能够主动、专心地学习。而“双减”策，需要家长培养这样的孩子。
3.贾老师给出了不同年龄段孩子对电子产品使用程度的普遍需求时间表，让家长去对应判断，看自己孩子对手机的使用时长是否过度。同时教会大家如何预防孩子沉迷于手机、如何判断孩子是否已经沉迷于游戏、以及分析孩子普遍沉迷于游戏的原因，再引导家长们结合自己孩子的具体情况，找到解决问题的办，并在课堂最后分享了十个落地实用的解决思路，家长们都很受益。
4.线上教育需要用到电子产品，请家长监督控制孩子对电子产品的使用，防止孩子沉迷网络或电子游戏，同时让孩子养成良好的用眼习惯和健康的生活方式。
5.孩子们从大自然中可以开发感官、培养学习能力和创造力。生活中，几乎每个孩子都沉迷于电子产品中无自拔。不可否认，科技进步给人类生活带来很大便利。遗憾的是，科技也让人类的感觉能力逐渐消失。就像国作家大卫?赫伯特?劳伦斯所说，世界犹如棒棒糖一样，被透明纸密密实实地包裹起来，能看见，却让人无触及。
作为学生，其天职——第一任务仍是学习，要学好各门课程，要拓宽知识面、提高自身综合素质，要学习做人处世的道理等等。大学的学习是自觉的，它不同中学的教与学，大学老师更多的是在学习方面进行引导启发，不再象中学里强制灌输，学生必须有较高的自觉性，主动钻研学科知识，且不可有松懈的思想。在大学里也曾有先例，新生入学后，中学里拉紧的弦一下子放松，忽视学习的重要性，或始终沉迷于高考结果而不能自拔，从而出现学期或学年的考试不过关，导致留级，降级，甚至退学的后果，此时悔之晚矣。
若学生想要报考以上专业，保护好自己的视力是关键。现在随着网络时代的发展，有越来越多的学生沉迷于网络游戏，这是导致现在中小学生近视眼越来越多的其中原因。如果学生想要报考以上专业的话，就要保证自己的视力达到标准，最好可以做到少接触电子产品，家长应该给学生规定玩电子产品的时间，这样对学生的视力才会有所保障。
大家都知道，我们国家的高等教育模式是有名的“严进宽出”，只要你能够考上大学，无论是休息时间，课业压力都比高三小太多！可以说有的大学生空闲时间多余上课时间，那么如何打发这些业余时间，每名大学生的做都是不同的。有的学生沉迷于科研，有的学生沉迷于读书，有的学生沉迷于学术，有的学生则沉迷于兼职不能自拔！但是在在大学里，有3种兼职是最不能做的，真的是太浪费时间！
