上饶弋阳叛逆青少年辅导学校

生活中，你有没有过这样的经历：想学习绘画，却觉得还要购买画笔宣纸，从头学习太难；想去健身，却觉得运动后还要重新洗头洗澡，太过费事；想去看电影，却觉得影院太远不停换乘公交，消磨了兴趣。其实这一切，不是你觉得太难，也不是你没兴趣，只是你怕麻烦。因为害怕麻烦，拒绝了所有你可能喜欢的事情。结果，越是嫌麻烦，你越是可能过不好这一生。金惟纯先生在《人生只有一件事》中认为，遇到麻烦，如果你不怕麻烦，调整好心态，积极地去面对，所有麻烦的事情则会迎刃而解，生活将过得更有滋有味。如果你总是裹足不前，懒得作出改变，或者一味地拒绝、放弃，最后只能拥有一种平庸、毫无精彩可言的生活。实事求是，转变审计方法，着力解决受疫情影响审计工作堵点。一是创新审计方式方法，依托金审三期工程，构建数字化审计平台，采取“线上研讨分析＋线下检查核实”的方式，实现数据交换、信息共享、流程跟踪，提高审计准度，保障项目进度，节约审计资源，减少“传统审计模式”下非必要接触。二是科学运用现代化办公手段，借助视频会议、在线学习平台等媒介开展线上教育培训，减少不必要集中，降低疫情交叉风险。三是是业务骨干统筹参与多个审计项目，通过“师徒传帮带”的形式，促进业务骨干才尽其用、审计项目提质增效、审计后备力量成长成才。

就像上面我遇到的家长常用的提问方式，一开始就认定孩子厌学不听话，却从不想想孩子在读书这件事上是否有太多的不快乐与来自家庭问题方面的影响。

1.如若在以前，家长的年代那么工作就是工作，读书就是读书，可是时代不同了，我相信身为家长，在自身家庭条件允许的情况下是不会这么早让孩子步入社会的，可是在当地因策原因不能继续参加高三阶段的学习，因此跨地区求学成了孩子们的一个新选择，所谓“树挪死，人挪活”大家都会把自己的眼睛看向省外，可是并不是每个人都是策专家，离开旧有的地方，奔赴新的地方，新鲜事物总是难以让人接受，尤其是在孩子读书这一类大事情上。

2.(3)家长应关心孩子的学习和生活，以及身体和心理的发育。家长不要单纯地关注孩子的学习成绩，要重视孩子的学习方和学习习惯的指导和培养。孩子分数考得低，要帮助他们分析原因，找出对策，不能一味埋怨。例如一个家长一知道自己孩子的分数考得不理想，家长一气之下，用剪刀刺自己的手心，想以此来唤醒孩子刻苦学习的欲望。其实，根本达不到目的。家长应该心平气和地与孩子找原因，订措施。同时也要积极地为孩子创造良好的学习环境和学习条件，使孩子能愉快的学习。家长一定要鼓励孩子不懂就问，努力养成自学的习惯。

3.孩子每一次的反抗，作为家长，第一，需要反思的是自己的教育；第二，从孩子角度看事情；你认为的不是事儿，在孩子面前就是大事；你认为孩子的“无痛呻吟”，是孩子在向你委婉的“求助”，第三，走进孩子但别打扰孩子，和孩子保持“安全距离”。学会尊重他们，像对待成人一样平等地对待他们。孩子的情绪，泄露在学校就是逃课厌学，泄漏在网络上，就是沉溺游戏，情绪释放在一个地方或一个事件，是好事，是给不负责任的老师和家长一个“抢救”信号。

4.父母的家庭教育，对孩子的影响永远都是无低估的：有些家长教育理念错误；有些家长养而不教，认为“树大自直”；有些家长不知道如何教育孩子；有些家长不能给孩子提供良好的成长环境……总之，一些家长的家教观念不科学、不规范，甚至有重智轻德、重知轻能、重养轻教的现象。

5.随着年龄增长，因无自控易受不良影响和引诱，甚至走上犯罪的道路，对家庭的危害多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。

讲座上，市三院心理治疗师张莉婕对青春期孩子的心理特点和常见心理问题进行了讲解，对青少年叛逆、抑郁、厌学、早恋以及与二胎如何正确相处等问题进行了答疑。医学心理科主任张子明分享了自己曾作为一个青春期孩子的家长遇到的挑战和困难，同时结合丰富的临床经验，让家长们了解怎样倾听孩子内心的声音，接纳孩子的不完美，带着细心、耐心、爱心，成为孩子心灵健康的守护者。

这对我们家长的提示是，当孩子有厌学倾向时，可能恰恰是孩子在向我们寻求帮助的时候。父母处理得是否妥当，决定着孩子走多远的弯路。

我学习心理学、家庭教育、亲子关系四年啦，学习过程中我明白了孩子的教育实际是家长的成长。家长要承担教育孩子的全部责任。所以我越来越感到家长的学习迫在眉睫。