宁德周宁叛逆不听话孩子改造学校

二、班级基本情况和目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的.学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。教师还要有较高的语言表达能力。一个语言幽默、活泼、生动形象的教师，带给学生的不仅仅是轻松、有趣，它将会极大的激发学生的求知欲，提高学生的学习兴趣，让学生在轻松、愉快中学习知识、学习本领，从而达到寓教于乐、事半功倍的快乐教育的目的。真正合格的教师，真正合格的引路人。

家里要备一份孩子的课程表，根据每天孩子的课程安排和学习进度，家长一是及时督促孩子完成相关的作业；二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况，强化记忆；三是督促孩子对要学习的新课程内容做好预习；四是便于孩子整理准备好第二天必备的学习物品。

1.其次对组织上安排的集中学习重视不够，会前不做准备，只是带着耳朵去听，对治学习“走过场”，流于形式，学习目的不够明确，学习缺乏思考，只从字面上去理解，没有从意识上去掌握思想的精髓。最终理论联系实际不够，不能把理论知识有效地与实际工作紧密结合起来，用理论去指导实际工作，存在为了学习而学习的现象。忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节。

2.2、纠正孩子的不良嗜好。有些孩子不喜欢学习的直接原因可能是因为爱上了玩其他的东西，比如电子游戏等等，我们必须对孩子进行疏导和管教，让孩子远离这些东西才行。

3.开学第一周区未成年人心理辅导中心为学生与家长安排的活动主题是“开学适应辅导”。活动强调亲子共同参与，孩子们在成长营中卸下烦恼，拿起画笔描绘自己心目中的“家庭水族馆”、“心愿瓶”；家长们则求知若渴地向老师请教，心理中心副主任张珏分别就“我的孩子究竟在想啥？”“怎么让孩子爱上学习”“如果孩子抑郁了怎么办”等问题一一支招，她告诉家长，“倾听、理解、尊重、找亮点”，是走进孩子内心的“关键词”；学习方、动机目标、人际环境是让孩子爱上学习的“三把亮剑”；温暖陪伴、温柔坚持，是每对父母帮助孩子健康成长的要义。

4.现在已经是2022年了，作为家长应该紧跟时代的潮流，不应该和老师有带钩，作为学生最主要的任务是学习家长和老师起到的作用都是辅助作用，如果孩子的心思不放在学习上，任凭家长和老师怎样教育孩子的成绩也是无提高的。

5.很多家长，孩子一上小学就会问，要不要上学而思、要不要线上线下补课。如何提升孩子的学习兴趣呢？一年级是一道关卡，真的不需要任何知识性的灌输，一年级最重要的就是爱上老师，爱上学校，在这个基础上培养孩子学习习惯。

作为一个教育工作者，教师对于子女的教育是非常重视的。而且，因为工作性质的原因，教师对于孩子的心理比较了解，教育孩子讲究科学的方和方式，对于培养孩子好的学习习惯也特别有经验，所以他们的孩子大多数学习成绩都不错。

首先，王教授从构建对Success的新认识、态度、行为选择几个方面对本单元的各课作了一个介绍，让我们了解到金钱与成功的关系、如何才能获得成功、成功背后个人的贡献与牺牲、成功是持续努力与付出等。从而基于单元主题，建立各语篇间的概念关联，形成大观念。然后提到，语篇学习不是孤立存在的，语言背后承载的育人文化知识，我们老师要通过不同的教学活动让学生建立正确的金钱观、成功观，实现核心素养中育人的目的，不单单光是关注教学活动，还要关注育人，从而让学生的精神种子生根，发芽，开花。

其实，这都是老生常谈的问题，都知道，但是如何做到？还是那句老话：多看书，多学习。父母都不好好学习，孩子怎么爱上学习呢？