常州钟楼青少年教育学校

三、树立正确教育理念。学生学习的主阵地在校内、主渠道在课堂，依赖、迷信校外培训不可取。家长要重视孩子良好道德品质和行为习惯的培养，遵循教育规律和学生成长规律，尊重孩子的个性差异和禀赋特质，科学合理安排孩子课余时间学习、生活和锻炼，促进孩子身心健康成长。一个不善于整理的孩子，做事也很难有规则有条理，也缺少规划的能力，所以效率不会太高。培养孩子整理习惯，可以将经常用到的物品按类别放好，学习的课本、资料、作业按科目有规律地存放，需要用到哪科能快速找到，用好物归原处可以节省很多时间。

港区二小轩慧霞老师：双减策的落地，对家长而言，减轻了家长的精神负担和家庭的经济负担，也为家长指明了方向，要做有责任的父母，高质量的陪伴孩子，促进孩子优质发展。而要做到让孩子真正成长，真正优秀，做到真正的减负，作为家长就要让孩子自发学习，而不是一直被推着赶着学习。我们应该摒弃用时间堆积起来的努力和优秀，学会放手，让孩子从兴趣出发，自我驱动下去高效学习，让孩子成为身心健康全面发展和面向未来的人。

现在，中小学的教育已经进入了“语文为王”的时代，越来越多的家长也都意识到了阅读的重要性，可让孩子爱上阅读并不那么容易。

亲子阅读是以书为媒介，以阅读为纽带，孩子和家长共同读书的阅读方式。这一过程看似平凡，实则是一项培养孩子爱上阅读重要活动，对于孩子的成长至关重要。

只有当孩子在学习中感受到乐趣，才能真正愿意投入到学习，表现出积极、进取。所以，家长不应给孩子太大压力，不要过分注意学习成绩。孩子怀着兴趣积极投入学习的态度便值得奖励。

但我一直都很坚定地认为：相比阅读营，书籍这种门槛更低的形式，能触达到更多的孩子，能让更多的孩子爱上阅读、从阅读中受益，所以我绝不会“私藏”任何一本好书。