一个人的人格是否健康，跟他的家庭的教育有很大的关系。如果家庭成员文化素质低下，品质败坏，父母对孩子的管教方法过于严格或过于宠爱，甚至疏于管教，家庭气氛不和谐，父母关系不好缺少关爱和安全感等，都会影响孩子健全的人格培养。尤其是父母的心理健康对孩子的成长方向起到了决定的作用。当身为父母的你经常焦虑，不安、恐惧、紧张、冷漠、自私等等都在潜移默化的转给孩子，促使她们在自己的社会环境中产生不同的人格障碍，从而促使孩子卷入校园暴力的队伍当中。在未成年人保护领域，《指南》还提到，要有校领导直接负责学生保护工作并明确具体的工作机构，设置未成年人保护专员；组建学生保护委员会，统筹负责学生权益保护及相关制度建设；学校制定强制报告制度，发现学生遭受或疑似遭受家庭暴力、虐待、遗弃、长期无人照料、失踪等不法侵害以及面临不法侵害危险的，依法依规及时向有关部门报告。
此次家庭教育讲座不仅提高了家长对家庭教育的重视程度，也让家长意识到孩子的成长离不开父母的陪伴，深刻认识到家庭教育的重要性。
1.《教育的本质》分为四部分，前三章分别从教育的本质、教学的本质、家庭教育的本质进行探索。教育的本质是培育健全人格，重精神成长；教学的本质岁引导个性化学习，重自学；家庭教育的本质岁育人为先，重自律、自学、自立。归纳起来就是要尊重孩子独立性，为孩子打造一个自主成长的环境和空间。现在很多家长不是不管，而是管得过多、过全，束缚了孩子的成长。
2.家庭教育行业特点：重视程度高，随着经济的发展、社会的进步，高收入的独生子女家庭越来越多，人们也有时间有财力更有心情在家庭教育上投入。特别是是社会进步日新月异，孩子与孩子之间的竞争越来越激烈，其实孩子与孩子之间的竞争就代表了家庭与家庭之间的竞争，孩子的落后就代表了家庭的落后，所以家庭教育的成功就是孩子在***素质方面的成功，因此家庭教育是比学校教育还要重要的教育。
3.按照律规定，父母或者其他监护人拒绝、怠于履行家庭教育责任，或者非阻碍其他监护人实施家庭教育的，将承担不利后果，会被批评教育、劝诫制止，必要时将被要求接受家庭教育指导；在家庭教育过程中对未成年人实施家庭暴力的，依照未成年人保护、反家庭暴力等律的规定追究律责任；公检发现未成年人的父母或者其他监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合权益的，可责令家长接受家庭教育指导。
4.2、家庭教育是终身性、示范性的教育。无特殊情况孩子入学前都是在家与父母一块儿度过。即使入学后也有大部分时间是在家里与父母共度。父母的言传身教对孩子成长的影响潜移默化并且影响他的一生。完善的家庭教育应该包括生活教育、人格教育和行为养成教育。
5.一个家庭有了孩子，孩子就是这个家庭的未来和希望，家庭教育的好坏决定了这个家庭将来的生活质量和社会地位，也是整个家庭幸福与否的关键。好的家庭教育是以孩子自身能力为基础社会需求为导向的陪伴和引导，它以培养孩子的健康的身体，良好的心态、惯、性格、基础能力为主要目标，适应社会为大方向。
家长需要不断学习切实落实责任。在这个世界上，从事许多职业之前都会进行相关培训，唯有父母这一职业是没有入职培训的。现在，生活条件越来越好，但是当今孩子们出现的问题不论是数量上还是程度上都有着比过去多且严重的趋势，绝大多数父母面对这些新问题时常常不知所措。作为父母，即使此前已经有过养育至少一个孩子的经验，对这个初来乍到的孩子依然是陌生的，在教育时经常遇到一些棘手的问题。因此，家长要带着谦虚的心态保持学习的姿态，在陪伴孩子成长的过程中，要不断提升和完善自己。在“在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力”。
家庭教育决定孩子最终的成长方向：教育孩子，就是为人父母应该承担的责任。父母选择生孩子，就同时选择了要承担这份责任，孩子养不好教不好，不要推给学校和社会。我们需要提供给孩子足够优质的家庭教育，才能让他们最终成为赢在未来的人。
以上四种家教模式，显然第四种（权威——民主型）模式才是值得推崇的最佳模式。因为只有对孩子树立了权威的父母才能实施有影响力的教育，但也只有在民主和平等的心理氛围中，父母谆谆善诱的教育才能为孩子们所接受。创设有利于孩子健康成长的心理氛围，实施有效的家庭教育，则必须注意并提倡以下几个方面的问题和方。
