济南槐荫青少年特殊教育学校

然而大多数家长第一反应就是紧张、生气，赶紧否定孩子，“上学还不舒服？不上学你能干嘛！”而不是平和地问问原因，认真听听孩子心里是怎么想的。孩子是家庭的希望，是父母的一切，但是有的孩子在成长过程中，出现厌学甚至抗拒上学的心理。对于这样的情况，家长们应该如何应对，才能帮助孩子改变心态呢？

有些错误的教育方式是家长平时的习惯行为，家长或许意识不到。就比如说很多家长喜欢把孩子挂在嘴边，时时刻刻拿娃与他人做对比。这是因为家长总觉得孩子不够优秀，希望通过对比来让孩子发现他的缺点。但家长这样做的时候往往都会拿娃的缺点和别人的优点做对比，这对孩子来说很不公平。

。生活当中很多父母怕孩子乱花钱，因此会经常不给孩子零花钱。在父母的思想里，孩子太小拿着钱乱用是一种浪费，会让孩子养成乱花钱的习惯。另一方面觉得孩子拿着钱没用，万一弄掉了更加不划算。

《育儿百科》一书提到，孩子到了2岁以后，吃手的习惯会慢慢消失掉。3、4岁以后，如果还喜欢咬手，那可能是生理因素，也可能是心理因素。

这种孩子成绩差的根源基本都在原生家庭，不是孩子学不会，而是孩子基本初中三年就没怎么学，完全没有好的学习习惯，学大部分科目都属于完全没思路没方的。千万别简单地以为分数段低就非常容易提高。

小学老师上课，除了教知识，还会教孩子相应的学习习惯，比如画线用尺子、本子要怎么用、书上做题的格式、涂色题要先描边后填充……