周口鹿邑正规军事化学校

  

如果你的孩子迷恋”垃圾快乐“,那么只有一个原因,做家长的对孩子的陪伴太少了。每当孩子需要家长的时候,经常找不到人。既然要控制情绪,那么就要帮助孩子了解自己出现不同情绪的原因,所以家长也需要站在孩子的角度,设身处地地进行思考。

在我们家,我知道孩子最怕“无聊”。一旦无聊不是沉迷电子产品,就是调皮捣蛋,所以防控成功的第一步就是:改造环境!

引导家长形成科学的育儿观念,关注孩子的身心健康发展。现在的家庭教育实际上是围绕着知识教育在转,家长并不关注孩子的生活教育,生命教育和生存教育,这实际上也导致了孩子的学业负担沉重,以及比较严重的心理问题。

倡导孩子利用假期研读经典书籍、观看励志电影、学唱红色歌曲,深入开展社会主义核心价值观教育,争做新时代“赓续红色血脉、守好红色根脉”典范。教育孩子远离不良的影视作品和书刊杂志,远离网吧和娱乐场所,不沉迷于网络和电子产品,不参加危害身心健康的活动。

但其实上补课班的是孩子,家长应该尊重孩子的意见,如果孩子实在是不想去补课班,逼迫孩子去反而会引起厌学情绪。

如果让学生把手机带进校园,那么,老师和学校方面缺乏监管,就会让学生沉迷于手机,不能自拔。课业耽误了,成绩一落千丈,家长找学校讨要说,老师和学校方面应该如何应对?要真是那样,老师会把责任推到学生身上,家长也会把责任推到学生身上,学生岂是轻易认错的人?学生会把责任推到手机身上。而手机是死物,并不会自己说话,也不会给自己辩解,当然就当了替罪羊。其实,问题似乎没出在手机身上,而是出在了很多方面。

作为家长有这样的担心自然无可厚非,自己明明知道沉迷手机、电子产品不好,都很希望小孩能自觉的远离手机,走上书桌,在最好的年龄能尽情遨游在知识的海洋里,父母学点知识,而不是在最好的年华深陷手机,虚度青春。

由中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。中央这一重要指示精神,点明了游戏产业以往长期忽视而如今必须承担的社会责任——不能让游戏成为吸食未成年人时间、心智、健康的“黑洞”,必须建立更加完善有效的日常平台管理模式,从而让孩子们度过更加健康、有益的童年。

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